OpenLEX
Приказ ФОИВ · Административное право

Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы

действующая редакцияполный текст оригинал

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.06.2018 г. № 809 (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 06.07.2018 г., ст. 0001201807060028)

Исходная редакция

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ПРИКАЗ

Москва

14 июня 2018 г. № 809

Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы

Зарегистрирован Минюстом России 5 июля 2018 г. Регистрационный № 51536

В соответствии с пунктом 6 Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2013 г. № 370 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 18, ст. 2270; 2015, № 14, ст. 2132; 2016, № 12, ст. 1656), и с учетом Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 47, ст. 6118; 2015, № 3, ст. 576; № 38, ст. 5283; 2016, № 17, ст. 2422; 2018, № 4, ст. 637), п р и к а з ы в а ю: 1. Установить: нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы согласно приложению № 1 к настоящему приказу; коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы, согласно приложению № 2 к настоящему приказу. 2. Признать утратившим силу приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 ноября 2013 г. № 1157 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента дбучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, при проведении аккредитационной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 февраля 2014 г., регистрационный № 31348).

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Н.А.Наумову.

Руководитель С.С.Кравцов

________________

Приложение № 1 к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 июня 2018 г. № 809

Нормативы трудозатрат при проведении аккредитациониой экспертизы

I. Нормативы трудозатрат руководителя экспертной группы при проведении аккредитационной экспертизы

|----|---------------------------------------------|---------------------------------| | № | Вид работ | Трудозатраты, час | | п/п| |--------------|------------------| | | | Экспертная | Экспертная | | | | группа не | группа более 4-х | | | | более 4-х | человек | | | | человек | | |----|---------------------------------------------|--------------|------------------| | 1. |Взаимодействие с аккредитационным органом,| 1 | 1 | | |получение и анализ задания на| | | | |аккредитационную экспертизу в части ее| | | | |организации и проведения | | | |----|---------------------------------------------|--------------|------------------| | 2. |Организация и координация работ по проведению| 1 | 3 | | |аккредитационной экспертизы | | | |----|---------------------------------------------|--------------|------------------| | 3. |Проверка отчетов об аккредитационной| 1 (на каждый отчет) | | |экспертизе | | |----|---------------------------------------------|---------------------------------| | 4. |Подготовка заключения экспертной группы,| количество членов экспертной | | |составленного по результатам аккредитационной| группы х 0,5 | | |экспертизы, по форме, установленной| | | |Министерством образования и науки Российской| | | |Федерации<1> | | |----|---------------------------------------------|---------------------------------| _________________ <1> Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. № 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный № 45593).

II. Нормативы трудозатрат эксперта (представителя экспертной организации), включенного в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы

|----|--------------------------------------------------------|----------------------| | № | Вид работ | Трудозатраты, час | | п/п| | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 1. |Получение и анализ задания на аккредитационную| 0,5 | | |экспертизу | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 2. |Изучение и проведение анализа документов и материалов,| 3,5 | | |необходимых для проведения аккредитационной экспертизы,| | | |в том числе документов и материалов, размещенных| | | |организацией, осуществляющей образовательную| | | |деятельность, или ее филиалом на официальном сайте в| | | |информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (при| | | |наличии) | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 3. |Определение соответствия содержания подготовки| 6 | | |обучающихся (учебного плана, календарного учебного| | | |графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ| | | |практик, оценочных средств, методических материалов) и| | | |условий подготовки обучающихся требованиям федеральных| | | |государственных образовательных стандартов по заявленным| | | |для государственной аккредитации основным| | | |образовательным программам, в том числе по| | | |образовательным программам, реализуемым в сетевой форме| | | |(за исключением образовательных программ высшего| |

| |образования, которые обеспечивают реализацию| | | |образовательных стандартов, реализуемых образовательной| | | |организацией, устанавливающей образовательные стандарты| | | |самостоятельно) | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 4. |Определение качества подготовки обучающихся, оценка| 4 | | |степени достижения планируемых результатов освоения| | | |образовательной программы и (или) планируемых| | | |результатов обучения по дисциплине (модулю), практике по| | | |заявленным для государственной аккредитации основным| | | |образовательным программам, в том числе по| | | |образовательным программам, реализуемым в сетевой форме| | | |(за исключением образовательных программ высшего| | | |образования, которые обеспечивают реализацию| | | |образовательных стандартов, реализуемых образовательной| | | |организацией, устанавливающей образовательные стандарты| | | |самостоятельно) | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 5. |Анализ достижений обучающихся и определение возможности| 4 | | |освоения обучающимися образовательных программ в полном| | | |объеме независимо от их места нахождения, размещенных в| | | |электронной информационно-образовательной среде| | | |организации, осуществляющей образовательную деятельность| | | |(при проведении аккредитационной экспертизы в отношении| | | |образовательных программ, реализуемых исключительно с| | | |применением электронного обучения, дистанционных| | | |образовательных технологий) | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 6. |Анализ учебных достижений обучающихся (при проведении| 6 | | |аккредитационной экспертизы в отношении образовательных| | | |программ высшего образования, которые обеспечивают| | | |реализацию образовательных стандартов, реализуемых| | | |образовательной организацией, устанавливающей| | | |образовательные стандарты самостоятельно) | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| | 7. |Подготовка отчета об аккредитационной экспертизе по| 1 (на каждый отчет) | | |заявленным для государственной аккредитации основным| | | |образовательным программам, указанным в задании на| | | |аккредитационную экспертизу, по форме, установленной| | | |Министерством образования и науки Российской| | | |Федерации<2> | | |----|--------------------------------------------------------|----------------------| ___________________ <2> Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. № 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный № 45593).

________________

Приложение № 2 к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 июня 2018 г. № 809

Коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационнои экспертизы

|---|---------------------------|--------------------------------------------------| | № | Уровень основной | Коэффициент | |п/п| образовательной программы | | |---|---------------------------|--------------------------------------------------| |1. |основные |При количестве обучающихся по основной| | |общеобразовательные |общеобразовательной программе до 50 чел. - | | |программы |коэффициент = 0,2 | | | |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |общеобразовательной программе от 50 чел. до| | | |200 чел. - коэффициент = 0,5 | | | |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |общеобразовательной программе от 200 чел. до| | | |600 чел. - коэффициент = 0,7 | | | |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |общеобразовательной программе свыше 600 чел. -| | | |коэффициент = 1 | |---|---------------------------|--------------------------------------------------| |2. |основные |При количестве обучающихся по основной| | |профессиональные |профессиональной образовательной программе до| | |образовательные |25 чел. - коэффициент = 0,5 | | |программы |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |профессиональной образовательной программе от| | | |25 чел. до 50 чел. - коэффициент = 1 | | | |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |профессиональной образовательной программе от| | | |50 чел. до 100 чел. - коэффициент = 1,5 | | | |--------------------------------------------------| | | |При количестве обучающихся по основной| | | |профессиональной образовательной программе свыше| | | |100 чел. - коэффициент = 1,75 | |---|---------------------------|--------------------------------------------------|

__________________