Текст очень длинный, поэтому разбит на части. Часть 5 из 5.
3.11. Учебный предмет "Производственная практика".
Распределение учебных часов по темам
Таблица 21
Наименование разделов и темКоличество часов практического обучения
Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских 6
Слесарные работы 8
№ п/пНаименование раздела и темыПеречень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения
2 Понятие о технологии механизированных работ. Операционные технологии выполнения основной и предпосевной обработки почвы
Виды механизированных работ. Операционные технологии выполнения основной и предпосевной обработки почвы в условиях региона
3 Операционные технологии внесения удобрений
Операционные технологии внесения удобрений в условиях региона. Рассчитать норму внесения удобрений
4 Операционные технологии и комплекс машин для защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней
Рассмотреть технологии и комплексы машин для защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней в условиях региона. Рассчитать расход ядохимикатов для обработки культур, возделываемых в регионе
5 Операционные технологии производства зерновых и зернобобовых культур
Особенности зерновых и зернобобовых культур, возделываемых в регионе. Особенности ухода за яровыми и озимыми культурами. Составить технологическую карту на возделывание и уборку яровых и озимых зерновых культур
6 Операционные технологии производства картофеля
Системы машин для возделывания и уборки картофеля в условиях региона
7 Операционные технологии производства корнеплодов
Системы машин для производства корнеплодов в условиях региона
8 Операционные технологии производства кукурузы и подсолнечника
Особенности производства кукурузы и подсолнечника. Система машин. Составить технологическую карту на возделывание и уборку кукурузы и подсолнечника
9 Операционные технологии заготовки силоса, сенажа, сена, травяной муки
Составить технологическую карту на возделывание и уборку грубых и сочных кормов в условиях региона. Технологический процесс работы машин для заготовки силосной массы
10 Системы точного земледелия и позиционирования техники
Что такое система точного земледелия. Карты полей. Корректировка нормы внесения удобрений. Особенности движения машинно-тракторных агрегатов по полю с автопилотом
Диагностика и устранение неисправностей. 6
Сборочно-разборочные работы узлов и агрегатов самоходных сельскохозяйственных машин 6
Проведение технического обслуживания самоходных сельскохозяйственных машин 6
Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к проведению полевых работ. Настойка на оптимальные режимы работы 12
Топливо-смазочные материалы для самоходных сельскохозяйственных машин 6
Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к длительной консервации. Расконсервация самоходных сельскохозяйственных машин после длительного хранения 4
Итого по разделу: 54
Тема "Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских"
Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских. Требования безопасности в учебных мастерских. Виды травматизма и его причины. Мероприятия по предупреждению травматизма. Учебная мастерская. Организация рабочего места, порядок получения и сдача инструментов, оборудования. Основные правила и инструкции по требованиям безопасности труда и их выполнение. Правила электробезопасности. Противопожарные мероприятия. Причины пожаров в помещениях учебных мастерских. Правила отключения электросети, меры предосторожности при пользовании пожароопасными жидкостями и газами.
Правила поведения учащихся при пожаре, порядок вызова пожарной команды, пользование первичными средствами пожаротушения.
Тема "Слесарные работы"
Слесарные работы. Рубка металла. Рубка листовой стали по уровню губок тисков. Резка металла. Резка полосовой стали, квадратной, круглой и угловой стали слесарной ножовкой в тисках. Основные приемы опиливания плоских поверхностей. Сверление, развертывание и зенкование. Сверление сквозных отверстий по разметке. Сверление глухих отверстий с применением упоров, мерных линеек, лимбов и т.д. Зенкование отверстий под головки винтов и заклепок. Ручная развертка цилиндрических отверстий. Нарезание резьбы. Нарезание наружных резьб на болтах и шпильках. Нарезание резьбы в сквозных и глухих отверстиях. Контроль резьбовых соединений. Пайка. Подготовка деталей к пайке. Пайка мягкими припоями. Подготовка деталей и твердых припоев к пайке. Пайка твердыми припоями.
Тема "Диагностика и устранение неисправностей"
Диагностика и устранение неисправностей. Диагностирование самоходных сельскохозяйственных машин, поступающих в ремонт. Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к хранению перед ремонтом. Очистка узлов и деталей.
Тема "Сборочно-разборочные работы узлов и агрегатов самоходных сельскохозяйственных машин"
Сборочно-разборочные работы узлов и агрегатов самоходных сельскохозяйственных машин. Разборка машин на сборочные единицы и детали. Разборка самоходных сельскохозяйственных машин согласно операционно-технологическим картам. Подъемно-транспортное оборудование мастерской, механизированный инструмент. Стенды для разборки двигателей, комплекты съемников. Контроль качества выполнения работ. Ремонт типовых соединений и деталей. Ремонт резьбовых соединений и деталей. Ремонт шлинцевых шпоночных соединений. Контроль качества выполнения работ. Ремонт сцеплений, механизмов управления, тормозов, рессор и амортизаторов. Разборка и дефектация сборочных единиц. Ремонт основных деталей. Выбраковка деталей и их замена. Сборка и регулировка механизмов. Притирка. Контроль качества выполнения работ. Ремонт колес (разборка колес, дефектация, ремонт ступиц, дисков, покрышек и камер). Контроль качества выполнения работ. Ознакомление с технологией ремонта двигателя и его систем, электрооборудования, трансмиссии, кабин. Ознакомление учащихся с технологическими процессами ремонта. Ознакомление с применяемым инструментом, приспособлениями и оборудованием. Ознакомление со сборкой и обкаткой двигателей самоходных сельскохозяйственных машин. Ознакомление учащихся с участками сборки и обкатки двигателей. Ознакомление с режимами обкатки и применяемым оборудованием. Задание выполняется с соблюдением требований безопасности труда.
Тема "Проведение технического обслуживания самоходных сельскохозяйственных машин"
Проведение технического обслуживания самоходных сельскохозяйственных машин. Содержание технического обслуживания. Проведение сезонного технического обслуживания. Безразборная проверка технического состояния агрегатов самоходных сельскохозяйственных машин.
Тема "Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к проведению полевых работ. Настойка на оптимальные режимы работы"
Подготовка сельскохозяйственных машин к проведению полевых работ. Настойка на оптимальные режимы работы. Агрегатирование. Машины для послеуборочной обработки сельскохозяйственных культур.
Тема "Топливо-смазочные материалы для самоходных сельскохозяйственных машин"
Топливо-смазочные материалы для самоходных сельскохозяйственных машин. Показатели качества топлива и его проверка. Хранение топлива и смазочных материалов.
Заправка самоходных сельскохозяйственных машин. Техника безопасности при выполнении работ.
Тема "Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к длительной консервации. Расконсервация самоходных сельскохозяйственных машин после длительного хранения"
Подготовка самоходных сельскохозяйственных машин к длительной консервации. Расконсервация самоходных сельскохозяйственных машин после длительного хранения. Установка самоходных сельскохозяйственных машин на длительное хранение.
IV. Планируемые результаты освоения Программы
В результате освоения Программы обучающиеся знают:
основы технологии механизированных работ в растениеводстве;
типы машинно-тракторных агрегатов и условия их применения;
виды и способы движения машинно-тракторных агрегатов;
приемы основной и предпосевной обработки почвы;
агротехнические требования к вспашке, лущению, дискованию и безотвальной обработке почвы;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировку сельскохозяйственных машин для выполнения вспашки, лущения, дискования и безотвальной обработки почвы;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для выполнения вспашки, лущения, дискования и безотвальной обработки почвы;
организацию разметочных работ и разбивку поля на загоны;
контроль и оценку качества основной обработки почвы;
правила и нормы охраны труда
виды минеральных и органических удобрений;
технологические схемы внесения удобрений;
агротехнические требования на внесение минеральных и органических удобрений;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для внесения минеральных удобрений;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для внесения органических удобрений;
технологию внесения минеральных удобрений;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений;
контроль и оценку качества внесения удобрений;
агротехнические требования к предпосевной подготовке почвы;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки сельскохозяйственных машин для выполнения предпосевной подготовки почвы;
технологию выполнения работ по предпосевной подготовке почвы в соответствии с агротехническими требованиями и интенсивные технологии производства;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для выполнения культивации, боронования, прикатывания, выравнивания и комбинированных агрегатов;
контроль и оценку качества предпосевной подготовки почвы;
агротехнические требования к посеву и посадке сельскохозяйственных культур;
технологию посева зерновых, зернобобовых культур и трав;
технологию посева пропашных культур;
технологию посева овощных культур;
технологию посадки рассады;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки сельскохозяйственных машин для выполнения посева и посадки сельскохозяйственных культур;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки рассадопосадочных машин;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для выполнения посева и посадки сельскохозяйственных культур;
технологии посева с использованием оборудования для точного земледелия;
контроль и оценку качества посева и посадки сельскохозяйственных культур;
способы ухода за посевами и посадками сельскохозяйственных культур;
агротехнические требования к междурядной обработке почвы;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки тракторов, сельскохозяйственных машин для выполнения междурядной обработки почвы;
технологию выполнения междурядной обработки почвы в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для выполнения междурядной обработки почвы;
методы и способы защиты растений;
агротехнические требования на опрыскивание сельскохозяйственных культур;
технологию выполнения опрыскивания в соответствии с требованиями агротехники;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для защиты растений;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для выполнения опрыскивания;
систему параллельного вождения и автопилотирования;
правила и нормы охраны труда при опрыскивании сельскохозяйственных культур;
агротехнические требования к уборке сельскохозяйственных культур;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для заготовки трав;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки зерноуборочных и кормоуборочных комбайнов;
принцип действия, устройство приспособлений к зерноуборочным комбайнам;
принцип действия, устройство машин для уборки соломы;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки сельскохозяйственных машин для уборки овощных культур;
правила комплектования машинно-тракторных агрегатов для уборки сельскохозяйственных культур;
правила монтажа и демонтажа навесного оборудования комбайнов;
способы уборки зерновых, зернобобовых и масличных культур;
способы уборки овощных культур;
технологию и организацию работ по уборке зерновых и зернобобовых культур в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;
технологию уборки кормовых культур в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;
технологию и организация работ по уборке масличных культур в соответствии с требованиями агротехники;
технологию уборки овощных культур в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;
технологию уборки сахарной свеклы в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;
контроль и оценку качества уборочных работ;
правила и нормы охраны труда при уборке сельскохозяйственных культур;
классификацию сельскохозяйственных грузов;
правила погрузки, укладки, строповки грузов на тракторных прицепах и их разгрузки;
типы и принцип работы сцепных устройств;
правила дорожного движения и перевозки грузов;
правила эксплуатации транспортных агрегатов;
правила охраны труда при проверке технического состояния транспортных агрегатов, проведении погрузочно-разгрузочных работ и транспортировке грузов;
правила агрегатирования самоходные машины с навесными устройствами;
принцип действия, устройство машин для послеуборочной обработки сельскохозяйственной продукции;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для корчевания пней, уборки камней и удаления кустарников;
технологию выполнения культуртехнических работ в соответствии с требованиями агротехники;
принцип действия, устройство и технологические регулировки машин для устройства и содержания каналов;
технологию выполнения работ по устройству и содержанию каналов в соответствии с требованиями агротехники;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для планировки поверхности поля;
технологию выполнения планировочных работ;
принцип действия, устройство, техническую и технологическую регулировки машин для разгрузки и раздачи кормов;
технологию выполнения работ по разгрузке и раздаче кормов в животноводческих помещениях;
технологию выполнения работ по разгрузке и раздаче кормов на выгульных площадках;
порядок подготовки самоходной машины, комбайна к работе;
перечень операций ежесменного технического обслуживания самоходной машины, комбайна, сельскохозяйственной машины;
перечень операций сезонного технического обслуживания самоходной машины;
виды и способы хранения техники;
порядок подготовки техники к хранению и снятия с хранения;
основные материалы, применяемые при постановке техники на хранение;
виды и периодичность технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин;
перечень операций, выполняемых при проведении периодического технического обслуживания;
технологию технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин;
перечень и технические характеристики оборудования для выполнения операций технического обслуживания;
причины несложных неисправностей тракторов, комбайнов и сельскохозяйственных машин;
требования к топливно-смазочным материалам и специальным жидкостям;
свойства, правила хранения и использования горюче-смазочных материалов и технических жидкостей;
правила эксплуатации и технического обслуживания оборудования нефтескладов;
технические средства для транспортирования, приема, хранения и выдачи нефтепродуктов;
способы уменьшения потерь горюче-смазочных материалов.
В результате освоения Программы обучающиеся умеют:
настраивать и регулировать плуг на заданный режим работы;
настраивать и регулировать лущильник на заданный режим работы;
настраивать и регулировать плоскорез на заданный режим работы;
выбирать скоростной режим машинно-тракторного агрегата исходя из лучшей загрузки двигателя с учетом допустимых по агротехническим требованиям скоростей движения;
выбирать различные виды движения машинно-тракторных агрегатов в зависимости от конфигурации поля и состава агрегата;
устранять простейшие неисправности в процессе работы машинно-тракторных агрегатов;
настраивать и регулировать агрегат для внесения удобрений на заданный режим работы;
настраивать и регулировать агрегаты для выполнения культивации, боронования, прикатывания и выравнивания почвы на заданный режим работы;
настраивать и регулировать комбинированный агрегат для выполнения предпосевной подготовки почвы на заданный режим работы;
выбирать способ движения машинно-тракторного агрегата для предпосевной подготовки почвы с учетом конфигурации поля и состава агрегата;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для посева зерновых, зернобобовых культур и трав на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для посева пропашных культур на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для посева и посадки овощных культур на заданный режим работы;
настраивать и регулировать рассадопосадочный агрегат на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для опрыскивания посева на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для междурядной обработки почвы на заданный режим работы;
пользоваться надлежащими средствами защиты;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для заготовки трав на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для уборки овощных и технических культур на заданный режим работы;
настраивать и регулировать кормоуборочный комбайн;
выполнять монтаж и демонтаж навесного оборудования комбайнов;
настраивать и регулировать зерноуборочный комбайн;
размещать и закреплять на прицепах перевозимый груз;
выполнять контрольный осмотр транспортных агрегатов перед выездом и при выполнении поездки;
выполнять агрегатирование самоходные машины с навесным оборудованием;
управлять транспортными поездами в различных дорожных условиях;
получать, оформлять и сдавать транспортную документацию;
выполнять технологические операции на стационаре;
комплектовать машинно-тракторный агрегат для корчевания пней, удаления кустарников и уборки камней;
комплектовать машинно-тракторный агрегат для устройства и содержания каналов;
комплектовать машинно-тракторный агрегат для планировки поверхности поля;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для устройства и содержания каналов на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для корчевания пней, удаления кустарников и уборки камней на заданный режим работы;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для планировки поверхности поля на заданный режим работы;
комплектовать машинно-тракторные агрегаты для разгрузки и раздачи кормов;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для разгрузки и раздачи кормов;
комплектовать машинно-тракторные агрегаты для уборки навоза и отходов животноводства;
выполнять настройку и регулировку машинно-тракторных агрегатов для уборки навоза и отходов животноводства;
выполнять мойку и чистку самоходные машины, комбайна и сельскохозяйственной машины;
выполнять проверку крепления узлов и механизмов самоходные машины, комбайна и сельскохозяйственной машины;
выполнять смазочно-заправочные операции для самоходной машины, комбайна и сельскохозяйственной машины;
выполнять регулировочные операции для самоходной машины, комбайна и сельскохозяйственной машины;
выполнять операции по подготовке к работе навесного оборудования;
выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения машин в соответствии с требованиями нормативно-технической документации;
пользоваться топливозаправочными средствами;
заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований и требований безопасности;
заполнять документацию по выдаче нефтепродуктов;
обеспечивать экономное расходование горюче-смазочных материалов.
V. Организационно-педагогические условия реализации программы
5.1. Организационно-педагогические условия реализации Программы, обеспечивающие реализацию Программы в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.
Для определения соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям и способностям обучающихся организация, осуществляющая образовательную деятельность, проводит тестирование обучающихся с помощью соответствующих специалистов или с использованием аппаратно-программного комплекса (далее - АПК) тестирования и развития психофизиологических качеств водителя.
Теоретическое обучение проводится в учебных кабинетах, оборудование и материально-техническое обеспечение которых соответствует требованиям к оборудованию и оснащенности образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, претендующих на получение свидетельства о соответствии требованиям оборудования и оснащенности образовательного процесса для подготовки трактористов, машинистов и водителей самоходных машин, установленным Правительством Российской Федерации6 (далее - требования к оборудованию и оснащенности).
______________________________
6 Постановление Правительства Российской Федерации от 23 июня 2022 г. № 1129 "Об утверждении требований к оборудованию и оснащенности образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, претендующих на получение свидетельства о соответствии требованиям оборудования и оснащенности образовательного процесса для подготовки трактористов, машинистов и водителей самоходных машин" (Собрание законодательства, 2022, № 26, ст. 4508). Срок действия постановления ограничен до 1 марта 2030 г.
Наполняемость учебной группы - не более 30 человек.
Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий - не менее 1 академического часа (45 минут). Продолжительность учебного часа практического обучения вождению - не менее 1 астрономического часа (60 минут).
Расчетная формула для определения общего числа учебных кабинетов для теоретического обучения:
,
где П - число необходимых помещений;
Ргр - расчетное учебное время полного курса теоретического обучения на одну группу, в часах;
n - общее число групп;
0,75 - постоянный коэффициент (загрузка учебного кабинета принимается равной 75%);
Фпом - фонд времени использования помещения в часах.
Обучение вождению проводится вне сетки учебного времени мастером производственного обучения индивидуально с каждым обучающимся в соответствии с графиком очередности обучения вождению.
В условиях специально оборудованной закрытой от движения площадке или трактородроме обучающийся отрабатывает навыки управления в простых условиях прямолинейного движения на площадке с твердым покрытием, навыки эксплуатации самоходной сельскохозяйственной машины при выполнении основных и (или) дополнительных функций машины.
К обучению вождению допускаются лица не моложе 17 лет7 и представившие медицинское заключение в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9 июня 2022 г. № 395н "Об утверждении формы медицинского заключения о наличии (об отсутствии) у трактористов, машинистов и водителей самоходных машин (кандидатов в трактористы, машинисты и водители самоходных машин) медицинских противопоказаний, медицинских показаний или медицинских ограничении к управлению самоходными машинами"8.
На занятии по вождению обучающий (мастер производственного обучения) должен иметь при себе удостоверение тракториста-машиниста на право управления самоходной сельскохозяйственной машиной категории "F"9.
______________________________
7 Пункт 11 Правил допуска.
8 Зарегистрирован Министерством юстиций Российской Федерации 21 июня 2022 г., регистрационный № 68933. Срок действия приказа ограничен до 1 марта 2028 г.
9 Пункт 3 Правил допуска.
5.2. Информационно-методические условия реализации Программы.
Информационно-методические условия реализации Программы включают:
включают:
учебный план;
календарный учебный график;
рабочие программы учебных предметов;
методические материалы и разработки;
расписание занятий.
5.3. Материально-технические условия реализации Программы.
АПК тестирования психофизиологических качеств тракториста обеспечивает оценку уровня психофизиологических качеств, необходимых для безопасного управления самоходными машинами (профессионально важных качеств), а также формирует навыки саморегуляции его психоэмоционального состояния в процессе управления самоходными машинами. Оценка уровня развития профессионально важных качеств тракториста производится при помощи компьютерных психодиагностических методик, реализованных на базе АПК с целью повышения достоверности и снижения субъективности в процессе тестирования.
АПК обеспечивает тестирование следующих профессионально важных качеств тракториста: психофизиологических (оценка готовности к психофизиологическому тестированию, восприятие пространственных отношений и времени, глазомер, устойчивость, переключаемость и распределение внимания, память, психомоторику, эмоциональную устойчивость, динамику работоспособности, скорость формирования психомоторных навыков, оценка моторной согласованности действий рук); свойств и качеств личности тракториста, которые позволят ему безопасно управлять самоходными машинами (нервно-психическая устойчивость, свойства темперамента, склонность к риску, конфликтность, монотоноустойчивость).
АПК формирует у трактористов навыки саморегуляции психоэмоционального состояния при наиболее часто встречающихся состояниях: эмоциональной напряженности, монотонии, утомлении, стрессе и тренировке свойств внимания (концентрации, распределения).
АПК обеспечивает защиту персональных данных.
Расчет количества необходимых самоходных сельскохозяйственных машин осуществляется по формуле:
,
где Nтс - количество самоходных сельскохозяйственных машин;
T - количество часов вождения в соответствии с учебным планом;
K - количество обучающихся в год;
t - время работы одного учебного транспортного средства равно 7,2 часа - один мастер производственного обучения на одно учебное транспортное средство; 14,4 часа - два мастера производственного обучения на одно учебное транспортное средство;
24,5 - среднее количество рабочих дней в месяц;
12 - количество рабочих месяцев в году;
1 - количество резервных учебных транспортных средств.
В образовательном процессе используется учебное транспортное средство, соответствующее требованиям к техническому состоянию и эксплуатации самоходных машин и других видов техники10.
______________________________
10 Постановление Правительства Российской Федерации от 19 сентября 2020 г. № 1503 "Об утверждении требований к техническому состоянию и эксплуатации самоходных машин и других видов техники" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2020, № 40, ст. 6252). Срок действия постановления ограничен до 1 сентября 2027 г.
Рекомендуемый перечень учебного оборудования
Таблица 22
Наименование учебного оборудованияЕдиница измеренияКоличество
Оборудование и технические средства обучения
АПК комплект
Компьютер с соответствующим программным обеспечением комплект
Мультимедийный проектор комплект1
Экран (монитор, электронная доска) комплект1
Магнитная доска со схемой населенного пункта комплект1
Учебно-наглядные пособиякомплект1
Оборудование и технические средства обучения
Основы законодательства в сфере дорожного движения
Дорожные знаки комплект1
Дорожная разметка комплект1
Опознавательные и регистрационные знаки шт.1
Средства регулирования дорожного движения шт.1
Неисправности и условия, при которых запрещается эксплуатация самоходных сельскохозяйственных машин шт.1
Ответственность за правонарушения в области дорожного движения шт.1
Психофизиологические основы деятельности тракториста
Сложные метеоусловия шт.1
Устройство самоходной сельскохозяйственной машины
Классификация самоходных сельскохозяйственных машин шт.1
Общее устройство самоходной сельскохозяйственной машины шт.1
Общее устройство и принцип работы двигателя шт.1
Горюче-смазочные материалы и специальные жидкости шт.1
Схемы трансмиссии с различными приводами шт.1
Общее устройство и принцип работы сцепления шт.1
Общее устройство и принцип работы механической коробки переключения передач шт.1
Конструкции и маркировка шин самоходных машин шт.1
Общее устройство и принцип работы тормозных систем шт.1
Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления шт.1
Контрольный осмотр и ежедневное техническое обслуживание самоходной сельскохозяйственной машины шт.1
Информационные материалы
Информационный стенд
Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. № 2300-1 "О защите прав потребителей"11 шт.1
Копия лицензии с соответствующим приложением шт.1
Типовая программа профессионального обучения "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (самоходные сельскохозяйственные машины)" шт.1
Программа профессионального обучения трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства (самоходные сельскохозяйственные машины), утвержденная образовательной организацией шт.1
Учебный план шт.1
Календарный учебный график (на каждую учебную группу) шт.1
______________________________
11 Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 140; 2022, № 18, ст. 3021.
Образовательная организация вправе самостоятельно определять необходимость оснащения учебных кабинетов оборудованием, указанным в таблице 22, с учетом обеспечения соблюдения требований к оборудованию и оснащенности.
Необходимость применения АПК определяется образовательной организацией.
Магнитная доска со схемой населенного пункта может быть заменена соответствующим электронным учебным пособием.
Учебно-наглядные пособия допустимо представлять в виде плаката, стенда, макета, планшета, модели, схемы, кинофильма, видеофильма, мультимедийных слайдов.
Оценка состояния учебно-материальной базы по результатам самообследования образовательной организацией размещается на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
VI. Система оценки результатов освоения Программы
Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относится к компетенции образовательной организации.
Профессиональная подготовка завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих. Лица, получившие по итогам промежуточной аттестации неудовлетворительную оценку, к сдаче квалификационного экзамена не допускаются.
К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений12.
______________________________
12 Часть 3 статьи 74 Федерального закона об образовании.
Проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводится по предметам:
"Основы законодательства в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники. Правила дорожного движения";
"Психофизиологические основы деятельности тракториста";
"Основы управления транспортными средствами";
"Правила оказания первой помощи".
"Устройство самоходных и сельскохозяйственных машин";
"Сельскохозяйственные машины";
"Техническое обслуживание и ремонт";
"Вождение самоходных сельскохозяйственных машин";
"Производственная эксплуатация самоходных сельскохозяйственных машин";
"Технология уборки сельскохозяйственных культур";
"Производственная практика".
Промежуточная аттестация и проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводятся с использованием материалов, утверждаемых образовательной организацией.
Практическая квалификационная работа при проведении квалификационного экзамена состоит из проверки первоначальных навыков управления самоходных сельскохозяйственных машин на закрытой площадке или трактородроме.
Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах осуществляются образовательной организацией на бумажных и (или) электронных носителях.
Результаты квалификационного экзамена оформляются документом, предусмотренным в образовательной организации.
По результатам квалификационного экзамена выдается свидетельство о профессии рабочего по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией13.
______________________________
13 Пункт 2 части 10 статьи 60 Федерального закона об образовании (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 22, ст. 3379).
Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах осуществляются образовательной организацией на бумажных и (или) электронных носителях.
VII. Учебно-методические материалы, обеспечивающие реализацию Программы
Учебно-методические материалы представлены:
настоящей Программой;
программой профессионального обучения по программе профессиональной подготовки по профессии рабочего "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (самоходные сельскохозяйственные машины категории "F")", утвержденной образовательной организацией;
методическими рекомендациями по организации образовательного процесса, утвержденными образовательной организацией;
материалами для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденными образовательной организацией.