Приказ Министерства образования Чувашской Республики от 23.09.2026 № 1275 "О внесении изменений в приказ Министерства образования Чувашской Республики от 2 и…

ЧĂВАШ РЕСПУБЛИКИН ВĚРЕНУ МИНИСТЕРСТВИ ПРИКАЗ 23.09.2026 № 145 Шупашкар хули

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРИКАЗ 23.09.2026 № 145 г. Чебокары

ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПО ДЕЛАМ ЮСТИЦИИ ЗАРЕГИСТРИРОВАНО «12» октября 2026 г. Регистрационный № 14509

О внесении изменений в приказ Министерства образования Чувашской Республики от 2 июня 2023 г. № 1356

Приказываю:

1. Внести в приказ Министерства образования Чувашской Республики от 2 июня 2023 г. № 1356 «Об утверждении форм документов, используемых в процессе лицензирования образовательной деятельности» (зарегистрирован в Государственной службе Чувашской Республики по делам юстиции 27 июня 2023 г., регистрационный № 8645) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования Чувашской Республики от 27 августа 2024 г. № 1095 (зарегистрирован в Государственной службе Чувашской Республики по делам юстиции 2 сентября 2024 г., регистрационный № 9610), от 2 ноября 2024 г. № 1346 (зарегистрирован в Государственной службе Чувашской Республики по делам юстиции 21 ноября 2024 г., регистрационный № 9761) (далее – Приказ) следующие изменения: подпункты 1.1 - 1.6, 1.8 пункта 1 признать утратившими силу; строку 9 таблицы приложения № 21 к Приказу изложить в следующей редакции:

«9. Имеется ли в наличии у соискателя лицензии заключение о соответствии организации, осуществляющей образовательную деятельность по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования, требованиям к кадровому и материально-техническому обеспечению образовательной деятельности в части практической подготовки обучающихся, предусмотренным федеральными государственными образовательными стандартами, типовыми дополнительными профессиональными программами в области охраны здоровья и осуществляя фармацевтической деятельности по соответствующим медицинским и фармацевтическим специальностям, предоставленного Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения в порядке, устанавливаемом Подпункт пункта Положения.»; «3» 6

2 Правительством Российской Федерации в соответствии с частью 15 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», - для профессиональных образовательных программ медицинского образования, фармацевтического образования? строку 11 таблицы приложения № 22 к Приказу изложить в следующей редакции: «11. Имеется ли в наличии у лицензиата заключение о соответствии организации, осуществляющей образовательную деятельность по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования, требованиям к кадровому и материально- техническому обеспечению образовательной деятельности в части практической подготовки обучающихся, предусмотренным федеральными государственными образовательными стандартами, типовыми дополнительными профессиональными программами в области охраны здоровья и осуществления фармацевтической деятельности по соответствующим медицинским и фармацевтическим специальностям, предоставленного Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации в соответствии с частью 15 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», - для профессиональных образовательных программ медицинского образования, фармацевтического образования? Подпункт пункта Положения.»; «з» 8 приложение № 25 к Приказу изложить в редакции согласно приложению к настоящему приказу. 2. Настоящий приказ вступает в силу через 10 дней после дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2026 г. Министр Д.А. Захаров

Приложение к приказу Министерства образования Чувашской Республики от 23.09 2023 № 7275

Приложение № 25 к приказу Министерства образования Чувашской Республики от 02.06.2023 № 1356

Сведения о реализации образовательных программ (предоставляются отдельно по каждой заявленной к лицензированию образовательной программе)

(полное наименование юридического лица, фамилия, имя, отчество (при наличии) индивидуального предпринимателя)

(наименование филиала соiskателя лицензии (лицензиата) (в случае, если соiskатель лицензии (лицензиат) намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале)

(наименование вида образования; уровня образования; профессии, специальности (для профессионального образования), подвида дополнительного образования)

(наименование образовательной программы (для дополнительного образования); профессии рабочего, должности служащего (для основной программы профессионального обучения))

1. Реквитеты документов, подтверждающих наличие у соiskателя лицензии (лицензиата) на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений в каждом из мест образовательной деятельности

№ п/п | Адрес (местоположение) учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта | Тип объекта недвижимости (здание, строение, сооружение, помещение) с указанием площади (кв. м) | Документ-основание возникновения права (реквитеты) | Срок действия документа-основания возникновения права | Собственность или оперативное управление, хозяйственное ведение, аренда (субаренда), безвозмездное использование | Полное наименование собственника (арендателя, судодателя) объекта недвижимости имущества | Кадастровый номер объекта недвижимости | Дата и номер регистрации в Едином государственном реестре недвижимости (при наличии) 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 1. 2.

2. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности по заяванной образовательной программе

4

№ п/п	Наименование образовательной программы (дляprograms общего и среднего профессионального образования – наименование учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, предусмотрленных учебным планом образовательной программы)	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта с перечнем основного оборудования (каждый вид объекта недвижимости с перечнем оборудования заполняется в отдельной строке)	Адрес (местоположение) учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта (с указанием площади и номера помещения в соответствии с документами бюро технической инвентаризации)
1	2	3	4
1.
2.

3. Наличие у профессиональной образовательной организации, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

№ п/п	Наименование показателя	Перечень специальных условий, имеющихся у соискателя лицензии (лицензиата)
1	2	3
1.	Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее – лица с ОВ3)
1.1.	Наличие приспособленной входной группы здания для лиц с ОВ3 (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров и другие устройства, приспособления)
1.2.	Наличие возможностей перемещения лиц с ОВ3 внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и другое; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже)
1.3.	Наличие специально оборудованных санитарно-гигенических помещений для лиц с ОВ3 (перила, поручни, специализированное санитарическое оборудование и другое)
1.4.	Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельфной) информацией и другое
2.	Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВ3
2.1.	Сведения об адресе размещения адаптированного сайта на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»)
2.2.	Сведения об адресе размещения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВ3 на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в сети «Интернет»
3.	Адаптированные образовательные программы
3.1.	Наличие специализированных адаптационных программ: предметы, дисциплины (модули)
4.	Наличие правовых актов, регламентирующих работу с инвалидами и лицами с ОВ3

5 4.1. Наличие правового акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ 5. Система инвалидов и лиц с ОВЗ в организации 5.1. Инклюзивная в общих группах 5.2. Специальная в специализированных группах 5.3. Смешанная (частично в общих группах, частично в специальных) 5.4. По индивидуально учебному плану 5.5. С применением дистанционных технологий 6. Техническое обеспечение образования 6.1. Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и другое 6.2. Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные учебно-методические комплексы для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и другое) 6.3. Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер) 6.4. Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов 6.5. Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования 6.6. Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) 6.7. Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) 6.8. Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий 6.9. Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) 6.10. Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования 7. Кадровое обеспечение образования 7.1. Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ 7.2. Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков

4. Наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя информационные технологии, технические средства, электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также государственные информационные системы в случаях, предусмотренных частью 3.1 статьи 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»), и обеспечивающей освоение обучающимися образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся (при наличии образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий): 4.1. Наличие информационных технологий, технических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся

Распознаны первые 5 из 11 страниц. Полный текст — в PDF официального опубликования.