Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2014 г. № 630н (Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 2015 г., № 6)
Исходная редакция
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 8 сентября 2014 г. N 630н
Об утверждении профессионального стандарта "Инструктор-методист"
Зарегистрирован Минюстом России 26 сентября 2014 г. Регистрационный N 34135
В соответствии с пунктом 22 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293), приказываю: Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Инструктор-методист".
Министр М.А.Топилин
____________
Приложение
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Инструктор-методист
|---------------------| | 158 | |---------------------| Регистрационный номер
I. Общие сведения
Организационно-методическая деятельность в области |-------------| физической культуры и спорта | 05.005 | _________________________________________________ |-------------| (наименование вида профессиональной деятельности) Код
Основная цель вида профессиональной деятельности:
|-----------------------------------------------------------------| |Организационно-методическое обеспечение| |физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой подготовки на| |базе физкультурно-спортивных организаций, центров спортивной| |подготовки, а также образовательных организаций дошкольного и| |дополнительного образования детей, осуществляющих деятельность в| |области физической культуры и спорта, образовательных организаций| |среднего профессионального образования, осуществляющих| |деятельность в области физической культуры и спорта | |-----------------------------------------------------------------|
Группа занятий:
|-----------|---------------------|-------|-----------------------| | 2351 |Специалисты по | 3320 |Персонал дошкольного| | |методике обучения и | |воспитания и обучения | | |воспитательной работе| | | |-----------|---------------------|-------|-----------------------| | 2359 |Специалисты по | 3330 |Преподавательский | | |обучению, не вошедшие| |персонал специального| | |в другие группы | |обучения | |-----------|---------------------|-------|-----------------------| | 3310 |Преподавательский | 3431 |Административно- | | |персонал начального | |управленческий | | |образования | |персонал | |-----------|---------------------|-------|-----------------------| (код ОКЗ<1>) (наименование) (код ОКЗ) (наименование)
Отнесение к видам экономической деятельности:
|------------|----------------------------------------------------| | 80.10.1 |Дошкольное образование (предшествующее начальному | | |общему образованию) | |------------|----------------------------------------------------| | 80.10.3 |Дополнительное образование детей | |------------|----------------------------------------------------| | 80.21 |Основное общее и среднее (полное) общее образование | |------------|----------------------------------------------------| | 80.22.2 |Среднее профессиональное образование | |------------|----------------------------------------------------| | 80.30 |Высшее профессиональное образование | |------------|----------------------------------------------------| | 80.42 |Образование для взрослых и прочие виды образования, | | |не включенные в другие группировки | |------------|----------------------------------------------------| | 92.61 |Деятельность спортивных объектов |
|------------|----------------------------------------------------| | 92.62 |Прочая деятельность в области спорта | |------------|----------------------------------------------------| | 93.04 |Физкультурно-оздоровительная деятельность | |------------|----------------------------------------------------| (код ОКВЭД<2>) (наименование вида экономической деятельности) ___________ <1> Общероссийский классификатор занятий. <2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
|---------------------------------------|---------------------------------------------------| | Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |код| наименование |уровень| наименование | код | уровень | | | |квали- | | |(подуровень)| | | |фикации| | |квалификации| |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |А |Организация и проведение | 4 |Планирование, организация и|А/01.4| 4 | | |занятий по физическому | |проведение занятий по| | | | |воспитанию, оказание | |физическому воспитанию,| | | | |практической и | |тренировочных занятий по| | | | |методической помощи по | |утвержденным программам | | | | |вопросам физической | |-------------------------------|------|------------| | |подготовки | |Проведение |А/02.4| 4 | | | | |спортивно-оздоровительной | | | | | | |работы | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Вовлечение населения различных|А/03.4| 4 | | | | |возрастных групп в занятия| | | | | | |физической культурой и спортом | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Консультирование по вопросам|А/04.4| 4 | | | | |улучшения физической| | | | | | |подготовленности населения| | | | | | |различных возрастных групп | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |В |Физическая подготовка и | 5 |Организация активного отдыха|В/01.5| 5 | | |обучение детей физической | |обучающихся, занимающихся | | | | |культуре в соответствии с | |-------------------------------|------|------------| | |программой и методиками | |Организация работы кружков и|В/02.5| 5 | | |физического воспитания | |спортивных секций, спортивного| | | | | | |актива | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Планирование, организация и|В/03.5| 5 | | | | |проведение образовательной| | | | | | |работы по физической культуре с| | | | | | |обучающимися, занимающимися | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Методическая и консультационная|В/04.5| 5 | | | | |помощь работникам| | | | | | |образовательной организации,| | | | | | |родителям (законным| | | | | | |представителям) | | | | | | |несовершеннолетних обучающихся | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Проведение |В/05.5| 5 | | | | |физкультурно-оздоровительной | | | | | | |работы с обучающимися,| | | | | | |занимающимися во время занятий| | | | | | |физической культурой в| | | | | | |спортивном сооружении и на его| | | | | | |территории | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |С |Проведение физкультурно- | 5 |Организация и проведение|С/01.5| 5 |
| |оздоровительной и | |физкультурно-оздоровительной и| | | | |спортивно-массовой | |спортивно-массовой работы в| | | | |работы в | |физкультурно-спортивной | | | | |физкультурно-спортивной | |организации | | | | |организации и обеспечение | |-------------------------------|------|------------| | |безопасности в спортивном | |Проведение набора и отбора в|С/02.5| 5 | | |сооружении и на его | |секции, группы спортивной и| | | | |территории | |оздоровительной направленности| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Обеспечение безопасности и|С/03.5| 5 | | | | |профилактика травматизма| | | | | | |занимающихся в| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Проведение мероприятий по|С/04.5| 5 | | | | |укреплению и развитию| | | | | | |материально-технической базы| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации для занятий| | | | | | |физической культурой и спортом | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Организационно-методическое |С/05.5| 5 | | | | |руководство деятельностью | | | | | | |волонтеров в области физической| | | | | | |культуры и спорта | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Анализ |С/06.5| 5 | | | | |физкультурно-оздоровительной и| | | | | | |спортивно-массовой работы в| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |D |Организационно-методическое| 6 |Методическое обеспечение|D/01.6| 6 | | |обеспечение и координация | |отборочного, тренировочного и| | | | |образовательной, | |образовательного процессов | | | | |тренировочной и | |-------------------------------|------|------------| | |методической деятельности | |Контроль тренировочного и|D/02.6| 6 | | |в области физической | |образовательного процессов | | | | |культуры и спорта в | |-------------------------------|------|------------| | |образовательных | |Методическое сопровождение|D/03.6| 6 | | |организациях | |деятельности специалистов| | | | | | |образовательной организации,| | | | | | |осуществляющей деятельность в| | | | | | |области физической культуры и| | | | | | |спорта | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |E |Руководство деятельностью | 6 |Руководство организацией и|Е/01.6| 6 | | |по проведению | |проведением | | | | |физкультурно- | |физкультурно-оздоровительной и| | | | |оздоровительной и | |спортивно-массовой работы в| | | | |спортивно-массовой работы | |физкультурно-спортивной | | | | |в физкультурно-спортивной | |организации | | | | |организации | |-------------------------------|------|------------| | | | |Руководство процессом набора и |Е/02.6| 6 | | | | |отбора в секции, группы | | | | | | |спортивной и оздоровительной | | | | | | |направленности | | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Организация и руководство|Е/03.6| 6 | | | | |проведением мероприятий по| | | | | | |укреплению и развитию| | | | | | |материально-технической базы| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации для занятия| | | | | | |физической культурой и спортом | | | | | | |-------------------------------|------|------------| | | | |Планирование развития|Е/04.6| 6 | | | | |методического обеспечения| | | | | | |физкультурно-оздоровительной и| | | | | | |спортивно-массовой работы в| | | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | | |организации | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------| |F |Руководство в области | 6 |Руководство методическим|F/01.6| 6 | | |методического обеспечения | |обеспечением отборочного,| | | | |и координации | |тренировочного и| | | | |тренировочного и | |образовательного процессов | | | | |образовательного процессов | |-------------------------------|------|------------| | |в образовательной | |Руководство процессом контроля|F/02.6| 6 | | |организации, осуществляющей| |тренировочного и| | | | |деятельность в области | |образовательного процессов | | | | |физической культуры и | |-------------------------------|------|------------| | |спорта | |Руководство методическим|F/03.6| 6 | | | | |сопровождением деятельности| | | | | | |специалистов образовательной| | | | | | |организации, осуществляющей| | | | | | |деятельность в области| | | | | | |физической культуры и спорта | | | |---|---------------------------|-------|-------------------------------|------|------------|
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
|----------------------------| |---| |---| Наименование |Организация и проведение | Код | А | Уровень | 4 | |занятий по физическому | | | квали- | | |воспитанию, оказание | | | фикации | | |практической и методической | | | | | |помощи по вопросам | | | | | |физической подготовки | | | | | |----------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Инструктор по спорту | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к |Среднее профессиональное образование в области| |образованию и |физической культуры и спорта или среднее| |обучению |профессиональное образование и дополнительное| | |профессиональное образование в области| | |физкультуры и спорта, доврачебной помощи | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту| - | |практической | | |работы | | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической| |допуска к работе |деятельностью в соответствии с| | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при| | |поступлении на работу) и периодических| | |медицинских осмотров (обследований) в| | |установленном законодательством Российской| | |Федерации порядке<1> | | |----------------------------------------------| | |Рекомендуется прохождение специальных курсов| | |повышения квалификации при проведении занятий| | |с детьми дошкольного возраста (4-6 лет) | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|--------------|----------|---------------------------------------| | Наименование | Код |Наименование базовой группы, должности | | документа | | (профессии) или специальности | |--------------|----------|---------------------------------------| |ОКЗ | 3320 |Персонал дошкольного воспитания и | | | |обучения | | |----------|---------------------------------------| | | 3330 |Преподавательский персонал специального| | | |обучения | |--------------|----------|---------------------------------------| |ЕКС<2> | - |Инструктор по спорту | |--------------|----------|---------------------------------------| ___________ <1> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован в Минюсте России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111) с изменением, внесенным приказом Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован в Минюсте России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970). <2> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
3.1.1. Трудовая функция
|-------------------------| |------| |---| Наименование |Планирование, организация| Код |А/01.4| Уровень | 4 | |и проведение занятий по | | | (под- | | |физическому воспитанию, | | | уровень)| | |тренировочных занятий по | | | квалифи-| | |утвержденным программам | | | кации | | |-------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Определение задач и содержание занятий по| | |физическому воспитанию, тренировочного занятия| | |с учетом возраста, подготовленности,| | |индивидуальных и психофизических особенностей| | |группы | | |-----------------------------------------------| | |Разработка плана проведения занятия по| | |физическому воспитанию, тренировочного занятия| | |по утвержденным программам и методикам| | |физического воспитания с учетом возрастного| | |состава группы | | |-----------------------------------------------| | |Составление расписания проведения занятий по| | |физическому воспитанию, тренировочного занятия| | |по утвержденным программам и методикам| | |физического воспитания с учетом возрастного| | |состава группы | | |-----------------------------------------------| | |Проведение занятий по физическому воспитанию,| | |тренировочного занятия согласно разработанному| | |плану по утвержденным программам и методикам| | |физического воспитания с учетом возрастного| | |состава группы | | |-----------------------------------------------| | |Обучение занимающихся владению навыками и| | |техникой выполнения упражнений, формирование| | |нравственно-волевых качеств | | |-----------------------------------------------| | |Контроль двигательной деятельности обучающихся,| | |занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Регулирование физической нагрузки обучающихся,| | |занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Рекомендации по совершенствованию двигательной| | |деятельности занимающихся с учетом возраста| | |обучающегося, занимающегося | | |-----------------------------------------------| | |Совместно с медицинскими работниками контроль| | |физического состояния обучающихся, занимающихся| | |-----------------------------------------------| | |Обеспечение безопасности занимающихся при| | |проведении физических и спортивных занятий | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Обладать навыками планирования занятия по| |умения |физическому воспитанию, тренировочного| | |занятия с учетом возраста, подготовленности,| | |индивидуальных и психофизических особенностей| | |группы | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться спортивным инвентарем | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Обладать навыками составления расписания| | |занятий по физическому воспитанию,| | |тренировочных занятий | | |-----------------------------------------------| | |Проводить самостоятельно занятия по физическому| | |воспитанию, тренировочные занятия, в том числе| | |обучать в рамках утвержденных программ и| | |методик физического воспитания навыкам и| | |технике выполнения упражнений | | |-----------------------------------------------| | |Контролировать двигательную активность,| | |физическое состояние обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Разъяснить в доступной форме правила техники | | |безопасности при выполнении упражнений | | |-----------------------------------------------| | |Своевременно выявлять угрозы и степени | | |опасности внешних и внутренних факторов | | |-----------------------------------------------| | |Оперативно реагировать на нештатные ситуации и | | |применять верные алгоритмы действий для | | |устранения или снижения опасности последних | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы теории и практики физического воспитания| |знания |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии дошкольного | | |воспитания детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики физического воспитания, обучения | | |плаванию и спортивным играм | | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля и | | |способы оказания доврачебной медицинской помощи| |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.1.2. Трудовая функция
|-------------------------| |------| |---| Наименование |Проведение | Код |А/02.4| Уровень | 4 | |спортивно-оздоровительной| | | (под- | | |работы | | | уровень)| | | | | | квалифи-| | | | | | кации | | |-------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Составление программы спортивно-оздоровительных| | |мероприятий | | |-----------------------------------------------| | |Оповещение населения о предстоящем | | |спортивно-оздоровительном мероприятии, | | |информирование о проведении | | |спортивно-оздоровительных мероприятий | | |участников и иных заинтересованных лиц | | |-----------------------------------------------| | |Привлечение населения к выполнению физических | | |упражнений в процессе проведения | | |спортивно-оздоровительного мероприятия | | |-----------------------------------------------| | |Осуществление судейства | | |спортивно-оздоровительных состязаний, | | |проводимых в рамках спортивно-оздоровительного | | |мероприятия | | |-----------------------------------------------| | |Составление протокола о проведении | | |спортивно-оздоровительного мероприятия | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Разработать программу | |умения |спортивно-оздоровительного мероприятия | | |-----------------------------------------------| | |Проводить коммуникации с населением, | | |участниками и иными заинтересованными лицами | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными | | |технологиями и средствами связи | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться контрольно-измерительными | | |приборами | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться спортивным инвентарем | | |-----------------------------------------------| | |Вести отчетную документацию по утвержденной | | |форме | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы теории и практики физического воспитания| |знания |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии дошкольного | | |воспитания детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики проведения спортивно-оздоровительных | | |мероприятий | | |-----------------------------------------------| | |Методики физического воспитания, обучения | | |плаванию и спортивным играм | | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля и | | |способы оказания доврачебной медицинской помощи| | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений, | | |оборудования и спортивной техники | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.1.3. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Вовлечение населения | Код |А/03.4| Уровень | 4 | |различных возрастных | | | (под- | | |групп в занятия | | | уровень) | | |физической культурой и | | | квалифи- | | |спортом | | | кации | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Проведение разъяснительной работы о| | |необходимости здорового образа жизни, о| | |важности физической подготовки к| | |систематическим занятиям среди населения| | |различных возрастных групп по месту работы,| | |месту жительства и месту отдыха, а также в| | |образовательных организациях | | |-----------------------------------------------| | |Изучение передового опыта организации массового| | |спортивного движения | | |-----------------------------------------------| | |Проведение разъяснительной работы среди| | |населения различных возрастных групп по месту| | |работы, месту жительства и месту отдыха, а| | |также в образовательных организациях с целью| | |профилактики травматизма во время занятий| | |физическими упражнениями | | |-----------------------------------------------| | |Проведение по месту работы, месту жительства и| | |месту отдыха, а также в образовательных| | |организациях разъяснительной работы о| | |необходимости использования средств физической| | |культуры и спорта для оптимизации двигательного| | |режима трудящихся и граждан пожилого возраста с| | |целью стимулирования активного долголетия | | |-----------------------------------------------| | |Организация выполнения населением норм| | |всероссийского физкультурно-спортивного| | |комплекса по месту работы, месту жительства и| | |месту отдыха, а также в образовательных| | |организациях | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Проводить коммуникации с населением, иными| |умения |заинтересованными лицами | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться контрольно-измерительными| | |приборами | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться спортивным инвентарем | | |-----------------------------------------------| | |Изучать и систематизировать информацию по | | |вопросам здорового образа жизни, организации | | |массового спортивного движения | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы организации здорового образа жизни | |знания |-----------------------------------------------| | |Теоретические основы организации массового | | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля и | | |способы оказания доврачебной медицинской помощи| | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений, | | |оборудования и спортивной техники | | |-----------------------------------------------| | |Методики проведения спортивно-оздоровительных | | |мероприятий | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.1.4. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Консультирование по | Код |А/04.4| Уровень | 4 | |вопросам улучшения | | | (под- | | |физической | | | уровень) | | |подготовленности | | | квалифи- | | |населения различных | | | кации | | |возрастных групп | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Изучение и обобщение передового опыта в области| | |улучшения физической подготовленности различных| | |возрастных групп населения | | |-----------------------------------------------| | |Ознакомление родителей (законных| | |представителей) несовершеннолетних обучающихся,| | |сотрудников образовательных организаций и| | |населения с передовым опытом в области| | |улучшения физической подготовленности населения| | |по месту работы, месту жительства и месту| | |отдыха, а также в образовательных организациях | | |-----------------------------------------------| | |Проведение консультаций с сотрудниками| | |образовательных организаций и населением по| | |вопросам создания спортивных секций, кружков по| | |месту работы, месту жительства и месту отдыха,| | |а также в образовательных организациях | | |-----------------------------------------------| | |Оказание методической помощи в организации| | |деятельности спортивных секций, кружков по| | |месту работы, месту жительства и месту отдыха,| | |а также в образовательных организациях | | |-----------------------------------------------| | |Проведение консультаций для всех| | |заинтересованных лиц по вопросам обеспечения| | |безопасности во время занятий физическими| | |упражнениями по месту работы, месту жительства| | |и месту отдыха, а также в образовательных| | |организациях | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Осуществлять коммуникации с населением,| |умения |родителями (законными представителями)| | |несовершеннолетних обучающихся, иными| | |заинтересованными лицами | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | | |-----------------------------------------------| | |Изучать и систематизировать информацию по | | |вопросам улучшения физической подготовленности | | |населения | | |-----------------------------------------------| | |Разъяснять в доступной форме правила техники | | |безопасности при выполнении упражнений | | |-----------------------------------------------| | |Выявлять своевременно угрозы и степени | | |опасности внешних и внутренних факторов | | |-----------------------------------------------| | |Оперативно реагировать на нештатные ситуации и | | |применять верные алгоритмы действий для | | |устранения или снижения опасности последних | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы организации здорового образа жизни | |знания |-----------------------------------------------| | |Теоретические основы организации массового | | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений, | | |оборудования и спортивной техники | | |-----------------------------------------------| | |Основы организации деятельности спортивных | | |секций, кружков | | |-----------------------------------------------| | |Методы сбора и первичной обработки информации | | |-----------------------------------------------| | |Методы консультирования | | |-----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами, | | |электронными таблицами, электронной почтой и | | |браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.2. Обобщенная трудовая функция
|----------------------------| |---| |---| Наименование |Физическая подготовка и | Код | B | Уровень | 5 | |обучение детей физической | | | квали- | | |культуре в соответствии с | | | фикации | | |программой и методиками | | | | | |физического воспитания | | | | | |----------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Инструктор по физической культуре | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к|Среднее профессиональное образование в области| |образованию и|физической культуры и спорта | |обучению | | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту| - | |практической | | |работы | | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической| |допуска к работе |деятельностью в соответствии с| | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при| | |поступлении на работу) и периодических| | |медицинских осмотров (обследований) в| | |установленном законодательством Российской| | |Федерации порядке | | |----------------------------------------------| | |Рекомендуется прохождение специальных курсов| | |повышения квалификации при проведении занятий| | |с детьми дошкольного возраста (4-6 лет) | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|----------------|---------|--------------------------------------| | Наименование | Код |Наименование базовой группы, должности| | документа | | (профессии) или специальности | |----------------|---------|--------------------------------------| |ОКЗ | 3330 |Преподавательский персонал | | | |специального обучения | | |---------|--------------------------------------| | | 3431 |Административно-управленческий | | | |персонал | |----------------|---------|--------------------------------------| |ЕКС | - |Инструктор по физической культуре | |----------------|---------|--------------------------------------|
3.2.1. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Организация активного | Код |B/01.5| Уровень | 5 | |отдыха обучающихся, | | | (под- | | |занимающихся | | | уровень) | | | | | | квалифи- | | | | | | кации | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Определение целей и задач программы мероприятий| | |активного отдыха обучающихся, занимающихся в| | |режиме учебного и внеучебного времени| | |образовательной организации | | |-----------------------------------------------| | |Составление программы мероприятий активного| | |отдыха обучающихся, занимающихся в режиме| | |учебного времени образовательной организации | | |-----------------------------------------------| | |Составление программы мероприятий активного| | |отдыха обучающихся, занимающихся в режиме| | |внеучебного времени образовательной организации| | |-----------------------------------------------| | |Составление плана физкультурно-спортивного| | |праздника, соревнования, дня здоровья и других| | |мероприятий оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Составление плана ресурсного обеспечения| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Проведение физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера при участии| | |педагогических работников и родителей (законных| | |представителей) несовершеннолетних обучающихся | | |-----------------------------------------------| | |Подведение итогов проведения| | |спортивно-оздоровительного мероприятия,| | |составление отчета о проведении мероприятия по| | |утвержденной форме | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Планировать мероприятия активного отдыха| |умения |обучающихся, занимающихся в режиме учебного и| | |внеучебного времени образовательной организации| | |-----------------------------------------------| | |Использовать существующие методики проведения| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Определять требования к месту, времени| | |проведения, ресурсному обеспечению| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Обеспечивать безопасность проведения| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Осуществлять коммуникации с педагогическими| | |работниками и родителями (законными| | |представителями) несовершеннолетних обучающихся| | |-----------------------------------------------| | |Вовлекать в мероприятия активного отдыха| | |обучающихся, занимающихся | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы педагогики и психологии | |знания |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического воспитания| | |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики физического воспитания, обучения| | |спортивным играм | | |-----------------------------------------------| | |Методики обучения на спортивных снарядах и| | |приспособлениях | | |-----------------------------------------------| | |Методики проведения физкультурно-спортивного| | |праздника, соревнования, дня здоровья и других| | |мероприятий оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Передовой опыт организации| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Правила безопасности при проведении| | |физкультурно-спортивного праздника,| | |соревнования, дня здоровья и других мероприятий| | |оздоровительного характера | | |-----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с обучающимися,| | |занимающимися разного возраста, родителями| | |(законными представителями) несовершеннолетних| | |обучающихся, педагогическими работниками | | |-----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.2.2. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Организация работы | Код |B/02.5| Уровень | 5 | |кружков и спортивных | | | (под- | | |секций, спортивного | | | уровень) | | |актива | | | квалифи- | | | | | | кации | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Изучение типовых программ работы кружков,| | |спортивных секций | | |-----------------------------------------------| | |Подготовка предложений по составу кружков,| | |спортивных секций, возможных для организации на| | |базе образовательной организации,| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Консультирование руководителей кружков,| | |спортивных секций | | |-----------------------------------------------| | |Вовлечение обучающихся, занимающихся в участие| | |в спортивных кружках и секциях | | |-----------------------------------------------| | |Обмен опытом с организациями дополнительного| | |образования спортивной направленности и| | |организациями спорта | | |-----------------------------------------------| | |Отбор занимающихся, обучающихся в спортивный| | |актив | | |-----------------------------------------------| | |Руководство работой спортивного актива | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Изучать и систематизировать информацию| |умения |относительно организации и методического| | |обеспечения работы кружков, спортивных секций | | |-----------------------------------------------| | |Планировать организацию кружков, спортивных| | |секций на базе образовательной организации,| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Использовать существующие программы работы| | |кружков, спортивных секций | | |-----------------------------------------------| | |Определять требования к отбору кандидатов в| | |спортивный актив | | |-----------------------------------------------| | |Определять цели и задачи деятельности| | |спортивного актива | | |-----------------------------------------------| | |Осуществлять коммуникации с руководителями| | |кружков, спортивных секций, организациями| | |дополнительного образования спортивной| | |направленности и организациями спорта | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Осуществлять коммуникации с педагогическими| | |работниками и родителями (законными| | |представителями) несовершеннолетних обучающихся| | |-----------------------------------------------| | |Вовлекать в работу спортивных кружков и секций| | |обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Контролировать и направлять работу спортивного| | |актива | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы педагогики и психологии | |знания |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического воспитания| | |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Типовые программы работы кружков, спортивных| | |секций | | |-----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с обучающимися,| | |занимающимися разного возраста, с родителями| | |(законными представителями) несовершеннолетних| | |обучающихся, педагогическими работниками | | |-----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.2.3. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Планирование, | Код |B/03.5| Уровень | 5 | |организация и проведение| | | (под- | | |образовательной работы | | | уровень) | | |по физической культуре с| | | квалифи- | | |обучающимися, | | | кации | | |занимающимися | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Определение задач и содержания занятий по| | |физической культуре с учетом возраста,| | |подготовленности, индивидуальных и| | |психофизических особенностей, интересов| | |обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Разработка плана проведения занятия по| | |физической культуре с учетом возраста,| | |подготовленности, индивидуальных и| | |психофизических особенностей, интересов| | |обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Разработка или подбор методики проведения| | |занятия по физической культуре с учетом| | |возраста, подготовленности, индивидуальных и| | |психофизических особенностей, интересов| | |обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Проведение занятий по физической культуре| | |согласно разработанному плану по утвержденным| | |программам и методикам | | |----------------------------------------------| | |Проведение работы по овладению обучающимися,| | |занимающимися навыками и техникой выполнения| | |физических упражнений, формированию их| | |нравственно-волевых качеств | | |----------------------------------------------| | |Подготовка рекомендаций обучающимся,| | |занимающимся по совершенствованию навыков и| | |техник выполнения физических упражнений,| | |формированию их нравственно-волевых качеств | | |----------------------------------------------| | |Обеспечение безопасности обучающихся,| | |занимающихся при проведении физических и| | |спортивных занятий | | |----------------------------------------------| | |Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических| | |норм при проведении физических и спортивных| | |занятий | | |----------------------------------------------| | |Оказание при необходимости доврачебной| | |медицинской помощи обучающимся, занимающимся | | |----------------------------------------------| | |Проведение контроля состояния здоровья| | |обучающихся, занимающихся совместно с| | |медицинскими работниками | | |----------------------------------------------| | |Регулирование физической нагрузки обучающихся,| | |занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Мониторинг качества оздоровительной работы в| | |образовательной организации с учетом| | |электронных форм учета показателей здоровья и| | |физических нагрузок | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые |Разрабатывать план занятия по физической| |умения |культуре с учетом возраста, подготовленности,| | |индивидуальных и психофизических особенностей,| | |интересов обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Подбирать методику проведения занятия по| | |физической культуре с учетом возраста,| | |подготовленности, индивидуальных и| | |психофизических особенностей, интересов| | |обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------|
| |Пользоваться спортивным инвентарем | | |----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |----------------------------------------------| | |Проводить самостоятельно занятия по физической| | |культуре, в том числе обучать в рамках| | |утвержденных программ и методик физического| | |воспитания навыкам и технике выполнения| | |упражнений, развитию нравственно-волевых| | |качеств | | |----------------------------------------------| | |Контролировать физическое состояние| | |обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Уметь разъяснять в доступной форме правила| | |техники безопасности при выполнении упражнений| | |на занятиях по физической культуре | | |----------------------------------------------| | |Выявлять своевременно угрозы и степени| | |опасности внешних и внутренних факторов | | |----------------------------------------------| | |Реагировать оперативно на нештатные ситуации и| | |применять верные алгоритмы действий для| | |устранения или снижения опасности последних | | |----------------------------------------------| | |Заполнять электронные формы учета показателей | | |здоровья и физических нагрузок | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые |Основы педагогики и психологии | |знания |----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического | | |воспитания детей | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной | | |гигиены | | |----------------------------------------------| | |Методики физического воспитания | | |----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской | | |помощи | | |----------------------------------------------| | |Нормы физических нагрузок обучающихся, | | |занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Современные педагогические технологии | | |продуктивного, дифференцированного, | | |развивающего обучения, реализации | | |компетентного подхода | | |----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с обучающимися, | | |занимающимися разного возраста, родителями | | |(законными представителями) несовершеннолетних| | |обучающихся, педагогическими работниками | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами, | | |электронными таблицами, электронной почтой и | | |браузерами | |------------------|----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |------------------|----------------------------------------------|
3.2.4. Трудовая функция
|-------------------------| |------| |---| Наименование |Методическая и | Код |B/04.5| Уровень | 5 | |консультационная помощь | | | (под- | | |работникам | | | уровень)| | |образовательной | | | квалифи-| | |организации, родителям | | | кации | | |(законным представителям)| | | | | |несовершеннолетних | | | | | |обучающихся | | | | | |-------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Изучение и обобщение передового опыта в области| | |физической подготовки и обучения детей| | |физической культуре | | |-----------------------------------------------| | |Проведение просветительской работы в области| | |физической подготовки и обучения детей| | |физической культуре среди родителей (законных| | |представителей) несовершеннолетних обучающихся,| | |занимающихся, педагогических работников с| | |привлечением соответствующих специалистов | | |-----------------------------------------------| | |Консультирование педагогических работников по| | |вопросам теории и практики физического| | |воспитания обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Оказание методической и консультативной помощи| | |родителям (законным представителям)| | |несовершеннолетних обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Ознакомление педагогических работников и| | |родителей (законных представителей)| | |несовершеннолетних обучающихся с правилами| | |охраны жизни и здоровья обучающихся,| | |занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Проведение работы в составе педагогических,| | |методических советов, других форм методической| | |работы | | |-----------------------------------------------| | |Проведение родительских собраний,| | |воспитательных и других мероприятий,| | |предусмотренных образовательной программой, в| | |части установленных полномочий | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Изучать и систематизировать информацию по | |умения |развитию физической подготовки и обучения детей| | |физической культуре | | |-----------------------------------------------| | |Проводить коммуникации с преподавательским | | |составом, родителями (законными | | |представителями) несовершеннолетних | | |обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными | | |технологиями и средствами связи | | |-----------------------------------------------| | |Владеть навыками работы с текстовыми | | |редакторами, электронными таблицами, | | |электронной почтой и браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы организации здорового образа жизни | |знания |-----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии | | |-----------------------------------------------| | |Возрастная физиология | | |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического воспитания| | |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики физического воспитания | | |-----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской помощи| | |-----------------------------------------------| | |Нормы физических нагрузок обучающихся, | | |занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с родителями | | |(законными представителями) несовершеннолетних | | |обучающихся, занимающихся, педагогическими | | |работниками | | |-----------------------------------------------| | |Методы сбора и обработки информации | | |-----------------------------------------------| | |Методы консультирования | | |-----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами, | | |электронными таблицами, электронной почтой и | | |браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.2.5. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Проведение | Код |B/05.5| Уровень | 5 | |физкультурно- | | | (под- | | |оздоровительной работы | | | уровень) | | |с обучающимися, | | | квалифи- | | |занимающимися во время | | | кации | | |занятий физической | | | | | |культурой в спортивном | | | | | |сооружении и на его | | | | | |территории | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Изучение и обобщение передового опыта в области| | |обучения занятиям физической культурой в| | |спортивном сооружении и на его территории | | |-----------------------------------------------| | |Организация предварительной работы с родителями| | |(законными представителями) несовершеннолетних| | |обучающихся по подготовке к занятиям физической| | |культурой в спортивном сооружении и на его| | |территории | | |-----------------------------------------------| | |Составление расписания занятий по физической| | |культуре в спортивном сооружении для каждой| | |группы | | |-----------------------------------------------| | |Проведение беседы, инструктажей с обучающимися,| | |занимающимися, начинающими занятия физической| | |культурой о правилах поведения в помещении| | |спортивного сооружения, на его территории и их| | |выполнении | | |-----------------------------------------------| | |Заполнение журнала с фиксацией содержания | | |занятий | | |-----------------------------------------------| | |Учет освоения обучающимися, занимающимися | | |программы занятий физической культурой в | | |спортивном сооружении и на его территории | | |-----------------------------------------------| | |Помощь при переодевании, принятии душа | | |занимающимся, обучающимся младшего возраста | | |-----------------------------------------------| | |Обучение занимающихся, обучающихся младшего | | |возраста соблюдению требований гигиены | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Изучать и систематизировать информацию по | |умения |обучению занятиям физической культурой в | | |спортивном сооружении и на его территории | | |-----------------------------------------------| | |Проводить коммуникации с родителями (законными | | |представителями) несовершеннолетних | | |обучающихся, занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Разъяснять в доступной форме обучающимся, | | |занимающимся правила поведения в помещении | | |спортивного сооружения и на его территории | | |-----------------------------------------------| | |Выявлять своевременно угрозы и степени | | |опасности внешних и внутренних факторов | | |-----------------------------------------------| | |Реагировать оперативно на нештатные ситуации и | | |применять верные алгоритмы действий для | | |устранения или снижения опасности последних | | |-----------------------------------------------| | |Вести отчетность по установленной форме | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы педагогики и психологии | |знания |-----------------------------------------------| | |Возрастная физиология | | |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического воспитания| | |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики обучения физической культуре на | | |занятиях в спортивных сооружениях | | |-----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской помощи| | |-----------------------------------------------| | |Нормы физических нагрузок обучающихся, | | |занимающихся | | |-----------------------------------------------| | |Правила поведения в помещении спортивного | | |сооружения и на его территории | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие | - | |характеристики | | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3. Обобщенная трудовая функция
|----------------------------| |---| |---| Наименование |Проведение | Код | C | Уровень | 5 | |физкультурно-оздоровительной| | | квали- | | |и спортивно-массовой работы | | | фикации | | |в физкультурно-спортивной | | | | | |организации и обеспечение | | | | | |безопасности в спортивном | | | | | |сооружении и на его | | | | | |территории | | | | | |----------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Инструктор-методист | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к |Среднее профессиональное образование в области| |образованию и |физической культуры и спорта | |обучению | | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту|Не менее трех лет в должности (должностях):| |практической |спортсмен, спортсмен-ведущий,| |работы |спортсмен-инструктор, инструктор по спорту,| | |инструктор по физической культуре, тренер,| | |тренер-преподаватель, в том числе старший | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической| |допуска к работе |деятельностью в соответствии с| | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при| | |поступлении на работу) и периодических| | |медицинских осмотров (обследований) в| | |установленном законодательством Российской| | |Федерации порядке | | |----------------------------------------------| | |Рекомендуется прохождение специальных курсов| | |повышения квалификации при проведении занятий| | |с детьми дошкольного возраста (4-6 лет) | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|----------------|--------|---------------------------------------| | Наименование | Код |Наименование базовой группы, должности | | документа | | (профессии) или специальности | |----------------|--------|---------------------------------------| |ОКЗ | 2359 |Специалисты по обучению, не вошедшие в | | | |другие группы | | |--------|---------------------------------------| | | 3431 |Административно-управленческий персонал| |----------------|--------|---------------------------------------| |ЕКС | - |Инструктор-методист | |----------------|--------|---------------------------------------|
3.3.1. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Организация проведения | Код |С/01.5| Уровень | 5 | |физкультурно- | | | (под- | | |оздоровительной и | | | уровень) | | |спортивно-массовой | | | квалифи- | | |работы в | | | кации | | |физкультурно-спортивной | | | | | |организации | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Планирование проведения| | |физкультурно-оздоровительных и| | |спортивно-массовых мероприятий| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Составление программы проведения| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия| | |физкультурно-спортивной организации с учетом| | |его целей и задач | | |-----------------------------------------------| | |Составление плана ресурсного обеспечения| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Оповещение занимающихся в| | |физкультурно-спортивной организации о| | |предстоящем физкультурно-оздоровительном или| | |спортивно-массовом мероприятии, доведение| | |информации о программе проведения мероприятий| | |до участников и иных заинтересованных лиц | | |-----------------------------------------------| | |Проведение самостоятельно или с привлечением| | |других лиц физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия в| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Составление протокола о проведении | | |физкультурно-оздоровительного или | | |спортивно-массового мероприятия | | |физкультурно-спортивной организации | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Планировать проведение | |умения |физкультурно-оздоровительных и | | |спортивно-массовых мероприятий | | |-----------------------------------------------| | |Разрабатывать программу | | |физкультурно-оздоровительного или | | |спортивно-массового мероприятия | | |-----------------------------------------------| | |Проводить коммуникации с занимающимися в | | |физкультурно-спортивной организации, | | |участниками мероприятий и иными | | |заинтересованными лицами | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными | | |технологиями и средствами связи | | |-----------------------------------------------| | |Пользоваться контрольно-измерительными | | |приборами и спортивным инвентарем | | |-----------------------------------------------| | |Вести отчетную документацию по утвержденной | | |форме | | |-----------------------------------------------| | |Вести разъяснительную работу по профилактике | | |травматизма и соблюдению техники безопасности | | |на спортивных объектах при проведении | | |физкультурно-оздоровительного или | | |спортивно-массового мероприятия | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Безопасные методы и приемы выполнения работ на | |знания |спортивных объектах | | |-----------------------------------------------| | |Теоретические основы организации массового | | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной | | |гигиены | | |-----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской | | |помощи | | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений, | | |оборудования и спортивной техники | | |-----------------------------------------------| | |Методики проведения | | |физкультурно-оздоровительных и | | |спортивно-массовых мероприятий | | |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического | | |воспитания | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории | |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению | | |аттестационной комиссии в порядке, | | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3.2. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Проведение набора и | Код |С/02.5| Уровень | 5 | |отбора в секции, группы | | | (под- | | |спортивной и | | | уровень) | | |оздоровительной | | | квалифи- | | |направленности | | | кации | | |физкультурно-спортивной | | | | | |организации | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Проведение массового просмотра и тестирования| | |детей с целью ориентирования их на занятия| | |спортом | | |-----------------------------------------------| | |Отбор наиболее перспективных для комплектования| | |секций и групп спортивной и оздоровительной| | |направленности по видам спорта | | |-----------------------------------------------| | |Проведение разъяснительных бесед с лицами,| | |поступающими в секции и группы спортивной и| | |оздоровительной направленности | | |-----------------------------------------------| | |Контроль отсутствия медицинских| | |противопоказаний у лиц, поступающих в группы и| | |секции спортивной и оздоровительной| | |направленности | | |-----------------------------------------------| | |Проведение консультаций занимающихся в секциях| | |и группах спортивной и оздоровительной| | |направленности относительно расписания занятий,| | |программ тренировок, методических основ| | |спортивной работы | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Устанавливать корректные требования при| |умения |проведении массового просмотра | | |-----------------------------------------------| | |Устанавливать корректные требования отбора| | |наиболее перспективных лиц | | |-----------------------------------------------| | |Определять уровень подготовки, мотивации,| | |наличие (отсутствие) медицинских| | |противопоказаний у лиц, поступающих в секции и| | |группы спортивной и оздоровительной| | |направленности | | |-----------------------------------------------| | |Консультировать поступающего, скорректировать| | |его намерение заниматься в группе на основании| | |возрастных ограничений, медицинских| | |противопоказаний, физического развития | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Порядок проведения набора в секции, группы| |знания |спортивной и оздоровительной направленности,| | |установленный уставом или другим локальным| | |актом физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Теоретические основы| | |физкультурно-оздоровительной работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического воспитания| | |детей | | |-----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии | | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля и| | |способы оказания доврачебной медицинской помощи| |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3.3. Трудовая функция
|-------------------------| |------| |---| Наименование |Обеспечение безопасности | Код |С/03.5| Уровень | 5 | |и профилактика | | | (под- | | |травматизма занимающихся | | | уровень)| | |в физкультурно-спортивной| | | квалифи-| | |организации | | | кации | | |-------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Осмотр места занятий или соревнований | | |-----------------------------------------------| | |Проверка исправности оборудования, инвентаря,| | |спортивной техники, его соответствия нормам| | |техники безопасности, принятым в| | |соответствующих видах спорта | | |-----------------------------------------------| | |Проверка качества личного инвентаря и| | |оборудования, используемого занимающимися в| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Подготовка доклада старшему| | |инструктору-методисту о выявленных нарушениях | | |-----------------------------------------------| | |Контроль недопуска к тренировочным занятиям и| | |соревнованиям занимающихся в| | |физкультурно-спортивной организации, не| | |прошедших врачебного диспансерного| | |обследования, не выполнивших назначенные| | |лечебно-профилактические мероприятия или| | |прибывших на тренировочное мероприятие (сбор)| | |без соответствующей медицинской документации,| | |не получивших разрешения врача к занятиям и| | |соревнованиям после перенесенных травм и| | |заболеваний | | |-----------------------------------------------| | |Проведение инструктажа по технике безопасности| | |среди лиц, занимающихся в секциях и группах,| | |спортсменов, работников физкультурно-спортивной| | |организации | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Пользоваться спортивным инвентарем,| |умения |оборудованием, спортивной техникой | | |-----------------------------------------------| | |Обнаруживать неисправность оборудования,| | |инвентаря, спортивной техники | | |-----------------------------------------------| | |Оказывать доврачебную медицинскую помощь | | |-----------------------------------------------| | |Проводить допуск к тренировочным занятиям и| | |соревнованиям занимающихся в| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Осуществлять коммуникации с занимающимися,| | |работниками физкультурно-спортивной организации| |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Безопасные методы и приемы выполнения работ на| |знания |спортивных объектах | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской помощи| | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля | | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений,| | |оборудования и спортивной техники | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3.4. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Проведение мероприятий | Код |С/04.5| Уровень | 5 | |по укреплению и развитию| | | (под- | | |материально-технической | | | уровень) | | |базы физкультурно- | | | квалифи- | | |спортивной организации | | | кации | | |для занятий физической | | | | | |культурой и спортом | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Проведение периодического контроля сохранности| | |имущества физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Оказание помощи старшему инструктору-методисту| | |при проведении инвентаризации имущества| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Разъяснение спортсменам и занимающимся| | |необходимости бережного отношения к имуществу| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Поддержание режима экономного расходования| | |энергоресурсов физкультурно-спортивной| | |организации (в рамках своих компетенций) | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Оценивать состояние материальной базы| |умения |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Проводить инвентаризацию имущества| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Проводить разъяснительные беседы на тему| | |бережного отношения к имуществу| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Поддерживать режим экономного расходования| | |энергоресурсов физкультурно-спортивной| | |организации | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Безопасные методы и приемы выполнения работ на| |знания |спортивных объектах | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения периодического контроля| | |сохранности имущества, утвержденный локальным| | |нормативным актом физкультурно-спортивной| | |организации | | |-----------------------------------------------| | |Порядок проведения инвентаризации имущества,| | |утвержденный локальным нормативным актом| | |физкультурно-спортивной организации | | |-----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений,| | |оборудования и спортивной техники | | |-----------------------------------------------| | |Основы энергосбережения | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3.5. Трудовая функция
|---------------------------| |------| |---| Наименование |Организационно-методическое| Код|С/05.5|Уровень | 5 | |руководство деятельностью | | |(под- | | |волонтеров в области | | |уровень)| | |физической культуры и | | |квалифи-| | |спорта | | |кации | | |---------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Организация деятельности волонтеров в области| | |физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Обеспечение волонтеров в области физической| | |культуры и спорта необходимыми методическими| | |материалами | | |-----------------------------------------------| | |Подготовка волонтеров в области физической| | |культуры и спорта, в том числе в области| | |пропаганды здорового образа жизни, занятий| | |физической культурой и спортом, отказа от| | |использования допинга | | |-----------------------------------------------| | |Проведение регулярного повышения квалификации| | |волонтеров в области физической культуры и| | |спорта | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Осуществлять коммуникации с волонтерами в| |умения |области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Оценивать уровень подготовки волонтеров в| | |области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Определять состав и направления работы | | |волонтеров в области физической культуры и | | |спорта | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы здорового образа жизни | |знания |-----------------------------------------------| | |Теоретические основы организации массового | | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |-----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной гигиены| | |-----------------------------------------------| | |Методики подготовки волонтеров в области | | |физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Методики контроля уровня подготовки волонтеров | | |в области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Антидопинговые правила | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории | |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению | | |аттестационной комиссии в порядке, | | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.3.6. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Анализ физкультурно- | Код |С/06.5| Уровень | 5 | |оздоровительной и | | | (под- | | |спортивно-массовой | | | уровень) | | |работы | | | квалифи- | | |физкультурно-спортивной | | | кации | | |организации | | | | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Изучение и обобщение передового опыта| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Сбор и обработка первичной информации по| | |проведению физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Подготовка текущей и периодической отчетности| | |об итогах физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Оценка результатов| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Выявление проблем и резервов повышения| | |результативности физкультурно-оздоровительной| | |и спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Подготовка обоснованных предложений по| | |повышению результативности| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации,| | |планированию деятельности| | |физкультурно-спортивной организации | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Собирать и анализировать информацию в области| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Составлять текущую и периодическую отчетность| | |по утвержденным формам | | |----------------------------------------------| | |Оценивать результаты проведенной| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Теоретические основы организации массового| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Передовой опыт физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Формы составления текущей и периодической| | |отчетности, утвержденные локальными| | |нормативными актами физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Методики оценки результативности| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Методы сбора и первичной обработки информации | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.4. Обобщенная трудовая функция
|----------------------------| |---| |---| Наименование |Организационно-методическое | Код | D | Уровень | 6 | |обеспечение и координация | | | квали- | | |образовательной, | | | фикации | | |тренировочной и методической| | | | | |деятельности в области | | | | | |физической культуры и спорта| | | | | |в образовательных | | | | | |организациях | | | | | |----------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Инструктор-методист | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к |Высшее образование в области физкультуры и| |образованию и |спорта или высшее образование по направлению| |обучению |подготовки "Образование и педагогика" и| | |дополнительное профессиональное образование в| | |области физической культуры и спорта | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту| - | |практической | | |работы | | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической| |допуска к работе |деятельностью в соответствии с| | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при| | |поступлении на работу) и периодических| | |медицинских осмотров (обследований) в| | |установленном законодательством Российской| | |Федерации порядке | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|---------------|---------|---------------------------------------| | Наименование | Код |Наименование базовой группы, должности | | документа | | (профессии) или специальности | |---------------|---------|---------------------------------------| |ОКЗ | 2351 |Специалисты по методике обучения и | | | |воспитательной работе | | |---------|---------------------------------------| | | 2359 |Специалисты по обучению, не вошедшие в | | | |другие группы | | |---------|---------------------------------------| | | 3330 |Преподавательский персонал специального| | | |обучения | |---------------|---------|---------------------------------------| |ЕКС | - |Инструктор-методист | |---------------|---------|---------------------------------------| |ОКСО<1> |032101.65|Физическая культура и спорт | | |---------|---------------------------------------| | |032100.62|Бакалавр физической культуры | | |---------|---------------------------------------| | |050700.62|Бакалавр педагогики | | |---------|---------------------------------------| | |050702.52|Педагог-организатор с дополнительной | | | |квалификацией или подготовкой в области| | | |физической культуры и спорта | | |---------|---------------------------------------| | |050710.52|Педагог дополнительного образования | | | |детей (в области физической культуры и | | | |спорта) | | |---------|---------------------------------------| | |050720.65|Педагог по физической культуре | | |---------|---------------------------------------| | |050720.51|Педагог по физической культуре и спорту| |---------------|---------|---------------------------------------| ____________ <1> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
3.4.1. Трудовая функция
|------------------------| |------| |---| Наименование |Методическое обеспечение| Код |D/01.6| Уровень | 6 | |отборочного, | | | (под- | | |тренировочного и | | | уровень) | | |образовательного | | | квалифи- | | |процессов | | | кации | | |------------------------| |------| |---|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|-----------------|-----------------------------------------------| |Трудовые действия|Определение целей, задач и содержания| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Разработка методической документации по| | |проведению отбора детей в группы для| | |физкультурно-спортивных занятий, проведению их| | |спортивной ориентации в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Разработка и внедрение методов координации| | |процесса отбора детей в группы для| | |физкультурно-спортивных занятий, проведения их| | |спортивной ориентации в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Разработка методической документации по| | |проведению тренировочного процесса в виде| | |профессиональных образовательных программ по| | |видам спорта, культивируемым в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Разработка методической документации по| | |проведению образовательного процесса в виде| | |методических пособий по направлениям| | |деятельности в образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Разработка и внедрение методов координации| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Проведение экспериментальных исследований по| | |апробации разработанных методик | | |-----------------------------------------------| | |Разработка по мере необходимости документации| | |для проведения соревнований | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Готовить методическое сопровождение| |умения |отборочного, тренировочного и образовательного| | |процессов | | |-----------------------------------------------| | |Разрабатывать порядок проведения набора в| | |группы для физкультурно-спортивных занятий в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Координировать деятельность в области отбора| | |детей в группы для физкультурно-спортивных| | |занятий, проведения их спортивной ориентации | | |-----------------------------------------------| | |Координировать тренировочную и образовательную| | |деятельность в образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------|
| |Проводить эффективные коммуникации с коллегами,| | |обучающимися, занимающимися | | |-----------------------------------------------| | |Выявлять необходимость проведения корректировки| | |методик по сопровождению отборочного,| | |тренировочного и образовательного процессов | | |-----------------------------------------------| | |Составлять документацию по проведению| | |соревнований по установленному образцу | |-----------------|-----------------------------------------------| |Необходимые |Основы законодательства Российской Федерации в| |знания |сфере физической культуры и спорта | | |-----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |-----------------------------------------------| | |Методики овладения видом спорта согласно| | |профилю спортивной школы и принципы| | |методического обеспечения отборочного,| | |тренировочного и образовательного процессов | | |-----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |-----------------------------------------------| | |Принципы и порядок разработки| | |учебно-программной документации по| | |учебно-образовательному процессу | | |-----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | |-----------------|-----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |-----------------|-----------------------------------------------|
3.4.2. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Контроль тренировочного| Код |D/02.6| Уровень | 6 | |и образовательного | | | (под- | | |процессов | | | уровень) | | | | | | квалифи- | | | | | | кации | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Контроль соответствия количества занимающихся| | |в секциях (группах) нормам комплектования| | |секций (групп) | | |----------------------------------------------| | |Контроль посещаемости занятий в секциях| | |(группах) по установленной форме | | |----------------------------------------------| | |Проведение периодического и текущего контроля| | |содержания и результатов тренировочного и| | |образовательного процессов в секциях (группах)| | |по установленной форме | | |----------------------------------------------| | |Мониторинг выполнения нормативов и| | |результатов, достигнутых занимающимися в| | |секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Проведение периодического и текущего контроля| | |совместно с медслужбой правильной организации| | |медицинского контроля здоровья обучающихся,| | |занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Проведение текущего контроля соблюдения правил| | |охраны жизни и здоровья обучающихся,| | |занимающихся во время тренировочного и| | |образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Подготовка предложений по оптимизации состава| | |секций (групп) исходя из посещаемости и| | |количества желающих заниматься в| | |соответствующих секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Проведение статистического учета результатов| | |работы отделений образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта, на этапах| | |спортивной подготовки по утвержденным формам | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Проводить учет и обработку первичной| | |информации | | |----------------------------------------------| | |Анализировать данные о посещаемости,| | |комплектовании занимающихся в секциях| | |(группах) | | |----------------------------------------------| | |Анализировать данные о выполнении нормативов и| | |результатов, достигнутых занимающимися в| | |секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Осуществлять контроль соблюдения правил охраны| | |жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во| | |время тренировочного и образовательного| | |процессов | | |----------------------------------------------| | |Проводить оценку организации медицинского| | |контроля здоровья обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Проводить оценку содержания и результатов| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Выявлять проблемы организации и разрабатывать| | |предложения по оптимизации состава секций| | |(групп) исходя из посещаемости и количества| | |желающих заниматься в соответствующих секциях| | |(группах) | | |----------------------------------------------| | |Заполнять формы статистического учета| | |результатов работы образовательной|
| |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта, на| | |этапах спортивной подготовки | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |----------------------------------------------| | |Методы психолого-педагогической диагностики,| | |используемые в проведении мониторинга| | |результатов и содержания образовательного| | |процесса | | |----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса| | |в образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной| | |гигиены | | |----------------------------------------------| | |Методы сбора, обработки и анализа информации | | |----------------------------------------------| | |Нормативы на этапах спортивной подготовки | | |----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с обучающимися,| | |занимающимися разного возраста,| | |педагогическими работниками | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Формы статистического учета результатов работы| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта на этапах спортивной подготовки | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.4.3. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Методическое | Код |D/03.6| Уровень | 6 | |сопровождение | | | (под- | | |деятельности | | | уровень) | | |специалистов | | | квалифи- | | |образовательной | | | кации | | |организации, | | | | | |осуществляющей | | | | | |деятельность в области | | | | | |физической культуры и | | | | | |спорта | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Фиксирование опыта работы| | |тренеров-преподавателей по культивируемым| | |видам спорта в образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Формирование банка педагогической информации| | |(нормативно-правовой, научно-методической,| | |методической) | | |----------------------------------------------| | |Обобщение и распространение передового| | |педагогического опыта, включая индивидуальный| | |опыт тренеров-преподавателей образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Проведение мастер-классов, круглых столов,| | |семинаров с целью информирования специалистов| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, о новых направлениях в развитии спорта| | |и образования | | |----------------------------------------------| | |Информирование педагогических работников о| | |современной педагогической, психологической,| | |методической литературе, об опыте| | |инновационной деятельности образовательных| | |организаций, осуществляющих деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Проведение индивидуальных и групповых| | |консультаций с педагогическими работниками| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, по вопросам обучения, развития,| | |спортивной подготовки | | |----------------------------------------------| | |Оказание методической помощи| | |тренерам-преподавателям при разработке| | |маршрутов обучения обучающихся с учетом их| | |индивидуальных и возрастных особенностей | | |----------------------------------------------| | |Работа в составе педагогических, методических| | |советов, других форм методической работы в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Проводить систематизацию методических и| | |информационных материалов | | |----------------------------------------------| | |Использовать аудиовизуальные и интерактивные| | |средства обучения | | |----------------------------------------------| | |Владеть современными педагогическими| | |технологиями продуктивного,| | |дифференцированного, развивающего обучения,| | |реализации компетентного подхода | | |----------------------------------------------| | |Проводить мастер-классы, круглые столы,| | |семинары, консультации | | |----------------------------------------------| | |Оценивать уровень компетентности| | |тренерско-преподавательского состава, владеть|
| |способами и приемами повышения компетентности| | |тренеров-преподавателей, педагогов по| | |образовательному процессу | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |----------------------------------------------| | |Способы оформления и представления| | |методических материалов | | |----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса| | |в образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Методы оценки и способы повышения уровня| | |компетентности тренерско-преподавательского| | |состава | | |----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с| | |тренерами-преподавателями, педагогическими| | |работниками | | |----------------------------------------------| | |Методы консультирования, проведения| | |мастер-классов, круглых столов, семинаров | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами, использования аудиовизуальных и| | |интерактивных средств обучения | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.5. Обобщенная трудовая функция
|---------------------------| |---| |---| Наименование |Руководство деятельностью | Код | E | Уровень | 6 | |по проведению физкультурно-| | | квалифи- | | |оздоровительной и | | | кации | | |спортивно-массовой работы в| | | | | |физкультурно-спортивной | | | | | |организации | | | | | |---------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Старший инструктор-методист | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к|Высшее образование в области физкультуры и| |образованию и|спорта | |обучению | | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту|Стаж работы в физкультурно-спортивных| |практической |организациях не менее одного года в должности| |работы |инструктора-методиста | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической| |допуска к работе |деятельностью в соответствии с| | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при| | |поступлении на работу) и периодических| | |медицинских осмотров (обследований) в| | |установленном законодательством Российской| | |Федерации порядке | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|----------------|---------|--------------------------------------| | Наименование | Код |Наименование базовой группы, должности| | документа | | (профессии) или специальности | |----------------|---------|--------------------------------------| |ОКЗ | 2351 |Специалисты по методике обучения и | | | |воспитательной работе | | |---------|--------------------------------------| | | 2359 |Специалисты по обучению, не вошедшие в| | | |другие группы | |----------------|---------|--------------------------------------| |ЕКС | - |Старший инструктор-методист | |----------------|---------|--------------------------------------| |ОКСО |032101.65|Физическая культура и спорт | | |---------|--------------------------------------| | |032100.62|Бакалавр физической культуры | |----------------|---------|--------------------------------------|
3.5.1. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Руководство | Код |E/01.6| Уровень | 6 | |организацией и | | | (под- | | |проведением | | | уровень) | | |физкультурно- | | | квалифи- | | |оздоровительной и | | | кации | | |спортивно-массовой | | | | | |работы в физкультурно-| | | | | |спортивной организации | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Разработка стратегии проведения| | |физкультурно-оздоровительных и| | |спортивно-массовых мероприятий| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Составление общего плана проведения| | |физкультурно-оздоровительных и| | |спортивно-массовых мероприятий| | |физкультурно-спортивной организации на основе| | |разработанных планов, предоставленных| | |инструкторами-методистами | | |----------------------------------------------| | |Утверждение программы проведения| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия| | |физкультурно-спортивной организации с учетом| | |его целей и задач | | |----------------------------------------------| | |Утверждение плана ресурсного обеспечения| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Контроль оповещения занимающихся в| | |физкультурно-спортивной организации о| | |предстоящем физкультурно-оздоровительном или| | |спортивно-массовом мероприятии, доведение| | |информации о программе проведения мероприятий| | |до участников и иных заинтересованных лиц | | |----------------------------------------------| | |Руководство проведением| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Представление протокола о проведении| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия руководству| | |физкультурно-спортивной организации | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Осуществлять стратегическое планирование| | |физкультурно-оздоровительных и| | |спортивно-массовых мероприятий с учетом его| | |целей и задач физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Проводить качественную оценку программы| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия, разработанной| | |инструктором-методистом | | |----------------------------------------------| | |Проводить количественную оценку плана| | |ресурсного обеспечения| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Осуществлять коммуникации с занимающимися в| | |физкультурно-спортивной организации,| | |участниками мероприятий и иными| | |заинтересованными лицами | | |----------------------------------------------| | |Оказывать первую доврачебную помощь | | |----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | | |----------------------------------------------| | |Пользоваться контрольно-измерительными|
| |приборами и спортивным инвентарем | | |----------------------------------------------| | |Вести отчетную документацию по утвержденной| | |форме | | |----------------------------------------------| | |Вести разъяснительную работу по профилактике| | |травматизма и соблюдению техники безопасности| | |на спортивных объектах при проведении| | |физкультурно-оздоровительного или| | |спортивно-массового мероприятия | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития физической | | |культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регулирующие | | |деятельность физкультурно-спортивной | | |организации | | |----------------------------------------------| | |Основы техники безопасности на спортивных | | |объектах | | |----------------------------------------------| | |Теоретические основы организации массового | | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивной медицины и спортивной | | |гигиены | | |----------------------------------------------| | |Способы оказания доврачебной медицинской | | |помощи | | |----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений, | | |оборудования и спортивной техники | | |----------------------------------------------| | |Методики проведения | | |физкультурно-оздоровительных и | | |спортивно-массовых мероприятий | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами, | | |электронными таблицами, электронной почтой и | | |браузерами | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории | |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению | | |аттестационной комиссий в порядке, | | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.5.2. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Руководство процессом | Код |E/02.6| Уровень | 6 | |набора и отбора в | | | (под- | | |секции, группы | | | уровень) | | |спортивной и | | | квалифи- | | |оздоровительной | | | кации | | |направленности | | | | | |физкультурно-спортивной| | | | | |организации | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Назначение ответственных| | |инструкторов-методистов за проведение| | |массового просмотра и тестирования детей с| | |целью ориентирования их на занятия спортом | | |----------------------------------------------| | |Разработка плана и программы проведения| | |массового просмотра и тестирования детей с| | |целью ориентирования их на занятия спортом | | |----------------------------------------------| | |Контроль процесса массового просмотра и| | |тестирования детей с целью ориентирования их| | |на занятия спортом | | |----------------------------------------------| | |Руководство процессом отбора наиболее| | |перспективных для комплектования секций и| | |групп спортивной и оздоровительной| | |направленности по видам спорта | | |----------------------------------------------| | |Подготовка инструкторов-методистов для| | |проведения разъяснительных бесед с лицами,| | |поступающими в секции и группы спортивной и| | |оздоровительной направленности | | |----------------------------------------------| | |Консультирование занимающихся в секциях и| | |группах спортивной и оздоровительной| | |направленности относительно программы| | |тренировок, методических основ спортивной| | |работы, проведение антидопинговой пропаганды | | |----------------------------------------------| | |Составление отчетов о проведении отбора по| | |утвержденной форме | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Делегировать полномочия| | |инструкторам-методистам | | |----------------------------------------------| | |Осуществлять эффективные коммуникации | | |----------------------------------------------| | |Планировать процесс массового просмотра и| | |тестирования | | |----------------------------------------------| | |Разрабатывать требования отбора наиболее| | |перспективных лиц | | |----------------------------------------------| | |Контролировать правильность оценки| | |инструкторами-методистами уровня подготовки,| | |мотивации, наличие (отсутствие) медицинских| | |противопоказаний у лиц, поступающих в секции и| | |группы спортивной и оздоровительной| | |направленности | | |----------------------------------------------| | |Обучать инструкторов-методистов проведению| | |разъяснительных бесед с поступающим, методам| | |эффективной корректировки намерения| | |обучающегося заниматься в группе на основании| | |возрастных ограничений, медицинских| | |противопоказаний, физического развития | | |----------------------------------------------| | |Заполнять отчетные формы | | |----------------------------------------------| | |Проводить пропаганду физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | |------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регулирующие| | |деятельность физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Методики оценки уровня подготовки, мотивации у| | |лиц, поступающих в секции и группы спортивной| | |и оздоровительной направленности | | |----------------------------------------------| | |Методики отбора наиболее перспективных лиц | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения набора в секции, группы| | |спортивной и оздоровительной направленности,| | |установленный уставом или другим локальным| | |актом физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |План по набору в секции, группы спортивной и| | |оздоровительной направленности | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения набора и отбора в секции,| | |группы спортивной и оздоровительной| | |направленности, установленный уставом или| | |другим локальным актом физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Теоретические основы| | |физкультурно-оздоровительной работы | | |----------------------------------------------| | |Основы теории и практики физического| | |воспитания детей | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения врачебного контроля и| | |способы оказания доврачебной медицинской| | |помощи | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.5.3. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Организация и | Код |E/03.6| Уровень | 6 | |руководство проведением| | | (под- | | |мероприятий по | | | уровень) | | |укреплению и развитию | | | квалифи- | | |материально-технической| | | кации | | |баз физкультурно- | | | | | |спортивной организации | | | | | |для занятия физической | | | | | |культурой и спортом | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Составление плана проведения мероприятий по| | |контролю сохранности материально-технической| | |базы физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Назначение ответственного| | |инструктора-методиста за проведение| | |периодического контроля сохранности имущества| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Руководство процессом периодического контроля| | |сохранности имущества физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Проведение инвентаризации имущества| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Выявление потребностей физкультурно-спортивной| | |организации в материальных средствах,| | |инвентаре, спортивном оборудовании, работах по| | |ремонту и обслуживанию спортивных объектов | | |----------------------------------------------| | |Проведение совместно с| | |инструкторами-методистами разъяснительной| | |работы со спортсменами и занимающимися о| | |необходимости бережного отношения к имуществу| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Контроль процесса поддержания режима| | |экономного расходования энергоресурсов| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Подготовка отчета о проведении мероприятий по| | |контролю сохранности материально-технической| | |базы физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Разработка предложений по развитию| | |материальной базы физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Составление по требованию руководства| | |конкурсной документации (в части своих| | |полномочий) и разработка требований к| | |закупаемым товарам, работам, услугам | | |----------------------------------------------| | |Работа по требованию руководства в составе| | |конкурсной комиссии в оценке конкурсных заявок| | |и выявлении победителя конкурса при закупке| | |товарно-материальных ценностей для нужд| | |физкультурно-спортивной организации | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Делегировать полномочия| | |инструкторам-методистам | | |----------------------------------------------| | |Осуществлять эффективные коммуникации | | |----------------------------------------------| | |Планировать процесс контроля сохранности| | |материально-технической базы| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Проводить инвентаризацию имущества| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------|
| |Проводить разъяснительные беседы с| | |инструкторами-методистами и занимающимися в| | |физкультурно-спортивной организации на тему| | |бережного отношения к имуществу| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Оценивать эффективность поддержания режима| | |экономного расходования энергоресурсов| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Готовить отчет о проведении мероприятий по| | |контролю сохранности материально-технической| | |базы физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Готовить предложения руководству о наиболее| | |эффективном расходовании энергоресурсов, по| | |развитию материально-технической базы| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Готовить конкурсную документацию (в части| | |своих полномочий), включая разработку| | |требований к закупаемым товарам, работам,| | |услугам | | |----------------------------------------------| | |Применять информационно-коммуникационные| | |технологии и средства связи | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регулирующие| | |деятельность физкультурно-спортивной| | |организации и соблюдение охраны труда на| | |спортивных объектах | | |----------------------------------------------| | |Безопасные методы и приемы выполнения работ на| | |спортивных объектах | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения периодического контроля| | |сохранности имущества, утвержденный локальным| | |нормативным актом физкультурно-спортивной| | |организации | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения инвентаризации имущества,| | |утвержденный локальным нормативным актом| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Правила эксплуатации спортивных сооружений,| | |оборудования и спортивной техники | | |----------------------------------------------| | |Основы энергосбережения | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.5.4. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Планирование развития | Код |E/04.6| Уровень | 6 | |методического | | | (под- | | |обеспечения | | | уровень) | | |физкультурно- | | | квалифи- | | |оздоровительной и | | | кации | | |спортивно-массовой | | | | | |работы в физкультурно- | | | | | |спортивной организации | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Постоянный мониторинг качества и| | |результативности работы| | |инструкторов-методистов | | |----------------------------------------------| | |Анализ текущей и периодической отчетности об| | |итогах физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Оценка методического обеспечения результатов| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Анализ выявленных проблем и резервов повышения| | |результативности физкультурно-оздоровительной| | |и спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Отбор наиболее обоснованных и перспективных| | |предложений по повышению результативности| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации,| | |планированию деятельности| | |физкультурно-спортивной организации и ее| | |методическому обеспечению | | |----------------------------------------------| | |Подготовка отчета о результативности работы| | |инструкторов-методистов, включая план| | |мероприятий по развитию методического| | |обеспечения физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Изучение инновационных методов и современных| | |способов организации методического обеспечения| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации,| | |антидопинговой пропаганды, участие в| | |конференциях и круглых столах для повышения| | |собственного уровня профессиональной| | |подготовки | | |----------------------------------------------| | |Проведение семинаров в рамках периодической| | |подготовки, переподготовки и повышения| | |квалификации инструкторов-методистов, в том| | |числе и по вопросам проведения антидопинговой| | |пропаганды | | |----------------------------------------------| | |Представление руководству предложений о| | |поощрении инструкторов-методистов | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Оценивать результативность работы| | |инструкторов-методистов | | |----------------------------------------------| | |Оценивать уровень профессиональной| | |подготовленности инструкторов-методистов,| | |необходимость ее повышения | | |----------------------------------------------| | |Изучать и обобщать информацию в области| | |методического обеспечения| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Проводить анализ текущей и периодической| | |отчетности по проведению|
| |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы по утвержденным| | |формам | | |----------------------------------------------| | |Составлять отчетность по результативности| | |методического обеспечения проведения| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Разрабатывать план мероприятий по развитию| | |методического обеспечения| | |физкультурно-оздоровительной и| | |спортивно-массовой работы в| | |физкультурно-спортивной организации | | |----------------------------------------------| | |Пользоваться информационно-коммуникационными| | |технологиями и средствами связи | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регулирующие | | |деятельность физкультурно-спортивной | | |организации | | |----------------------------------------------| | |Методическое обеспечение | | |физкультурно-оздоровительной и | | |спортивно-массовой работы в | | |физкультурно-спортивной организации, включая | | |современные методы и инновационные технологии | | |----------------------------------------------| | |Основы спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Порядок проведения мониторинга качества и | | |результативности работы | | |инструкторов-методистов | | |----------------------------------------------| | |Передовой опыт методического обеспечения | | |физкультурно-оздоровительной и | | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Формы составления текущей и периодической | | |отчетности, утвержденные локальными | | |нормативными актами физкультурно-спортивной | | |организации | | |----------------------------------------------| | |Методики оценки результативности | | |физкультурно-оздоровительной и | | |спортивно-массовой работы | | |----------------------------------------------| | |Методы сбора и первичной обработки информации | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами, | | |электронными таблицами, электронной почтой и | | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и психологии | | |----------------------------------------------| | |Антидопинговые правила | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории | |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению | | |аттестационной комиссии в порядке, | | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.6. Обобщенная трудовая функция
|---------------------------| |---| |---| Наименование |Руководство в области | Код | F | Уровень | 6 | |методического обеспечения и| | | квалифи- | | |координации тренировочного | | | кации | | |и образовательного | | | | | |процессов в образовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |деятельность в области | | | | | |физической культуры и | | | | | |спорта | | | | | |---------------------------| |---| |---|
Происхождение |----------|------------|---------|-----------------| обобщенной |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|---------|-----------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Возможные |Старший инструктор-методист | |наименования | | |должностей | | |------------------|----------------------------------------------|
|------------------|----------------------------------------------| |Требования к|Высшее образование в области физкультуры и | |образованию и|спорта | |обучению | | |------------------|----------------------------------------------| |Требования к опыту|Стаж работы в должности инструктора-методиста | |практической |не менее двух лет | |работы | | |------------------|----------------------------------------------| |Особые условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической | |допуска к работе |деятельностью в соответствии с | | |законодательством Российской Федерации | | |----------------------------------------------| | |Прохождение обязательных предварительных (при | | |поступлении на работу) и периодических | | |медицинских осмотров (обследований) в | | |установленном законодательством Российской | | |Федерации порядке | |------------------|----------------------------------------------|
Дополнительные характеристики:
|----------------|---------|--------------------------------------| | Наименование | Код | Наименование базовой группы, | | документа | | должности (профессии) или | | | | специальности | |----------------|---------|--------------------------------------| |ОКЗ | 2351 |Специалисты по методике обучения и | | | |воспитательной работе | | |---------|--------------------------------------| | | 2359 |Специалисты по обучению, не вошедшие в| | | |другие группы | | |---------|--------------------------------------| | | 3330 |Преподавательский персонал | | | |специального обучения | |----------------|---------|--------------------------------------| |ЕКС | - |Старший инструктор-методист | |----------------|---------|--------------------------------------| |ОКСО |032101.65|Физическая культура и спорт | | |---------|--------------------------------------| | |032100.62|Бакалавр физической культуры | | |---------|--------------------------------------| | |050720.65|Педагог по физической культуре | | |---------|--------------------------------------| | |050720.51|Педагог по физической культуре и | | | |спорту | |----------------|---------|--------------------------------------|
3.6.1. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Руководство | Код |F/01.6| Уровень | 6 | |методическим | | | (под- | | |обеспечением | | | уровень) | | |отборочного, | | | квалифи- | | |тренировочного и | | | кации | | |образовательного | | | | | |процессов | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Разработка стратегии тренировочного и| | |образовательного процессов в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Закрепление за инструкторами-методистами| | |участков работы по методическому обеспечению| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Руководство разработкой методической| | |документации по проведению отбора детей в| | |группы для физкультурно-спортивных занятий,| | |проведению их спортивной ориентации в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Координирование процесса отбора детей в группы| | |для физкультурно-спортивных занятий,| | |проведения их спортивной ориентации в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Руководство разработкой методической| | |документации по проведению тренировочного и| | |общеобразовательного процессов в виде| | |профессиональных образовательных программ по| | |видам спорта, культивируемым в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Руководство разработкой методической| | |документации по проведению образовательного| | |процесса в виде методических пособий по| | |направлениям деятельности в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Координация тренировочного и образовательного| | |процессов в образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Планирование проведения экспериментальных| | |исследований по апробации собственных методик| | |или методик, разработанных подчиненными | | |----------------------------------------------| | |Руководство разработкой документации для| | |проведения соревнований по установленному| | |порядку | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Осуществлять эффективные коммуникации с| | |подчиненными | | |----------------------------------------------| | |Делегировать полномочия | | |----------------------------------------------| | |Готовить методическое сопровождение| | |отборочного, тренировочного и образовательного| | |процессов | | |----------------------------------------------| | |Оценивать работу подчиненных по разработке| | |методического сопровождения отборочного,|
| |тренировочного и образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Разрабатывать порядок проведения набора в| | |группы для физкультурно-спортивных занятий в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Координировать деятельность в области отбора| | |детей в группы для физкультурно-спортивных| | |занятий, проведения их спортивной ориентации | | |----------------------------------------------| | |Координировать тренировочную и образовательную| | |деятельность в образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Координировать отборочную, тренировочную и| | |образовательную деятельность в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Оценивать необходимость проведения,| | |производить самостоятельно или делегировать| | |подчиненным корректировку методик по| | |сопровождению отборочного, тренировочного и| | |образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Составлять документацию по проведению| | |соревнований по установленному образцу | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса| | |в образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Социально-биологические основы физической| | |культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Методики овладения видом спорта согласно| | |профилю спортивной школы и принципы| | |методического обеспечения отборочного,| | |тренировочного и образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Методическое обеспечение тренировочного и| | |образовательного процессов в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта, включая| | |современные методы и инновационные технологии | | |----------------------------------------------| | |Принципы и порядок разработки| | |учебно-программной документации по| | |учебно-образовательному процессу | | |----------------------------------------------| | |Методы оценки качества и результативности| | |работы подчиненных | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.6.2. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Руководство процессом | Код |F/02.6| Уровень | 6 | |контроля тренировочного| | | (под- | | |и образовательного | | | уровень) | | |процессов | | | квалифи- | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Планирование процесса контроля тренировочного| | |и образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Назначение ответственных за определенный| | |участок процесса проведения контроля| | |тренировочного и образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Анализ контрольных данных о соответствии| | |количества занимающихся в секциях (группах)| | |нормам комплектования секций (групп) | | |----------------------------------------------| | |Анализ контрольных данных о посещаемости| | |занятий в секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Анализ результатов периодического и текущего| | |контроля содержания и результатов| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |секциях (группах), выявление проблем | | |----------------------------------------------| | |Анализ данных мониторинга выполнения| | |нормативов и результатов, достигнутых| | |занимающимися в секциях (группах), выявление| | |проблем | | |----------------------------------------------| | |Анализ контрольных данных организации| | |медицинского контроля здоровья обучающихся,| | |занимающихся, выявление проблем | | |----------------------------------------------| | |Анализ контрольных данных соблюдения правил| | |охраны жизни и здоровья обучающихся,| | |занимающихся во время тренировочного и| | |образовательного процессов, выявление проблем | | |----------------------------------------------| | |Проведение корректировки плановых показателей| | |состава секций (групп) исходя из посещаемости| | |и количества желающих заниматься в| | |соответствующих секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Анализ данных статистического учета| | |результатов работы отделений образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта, на| | |этапах спортивной подготовки по утвержденным| | |формам | | |----------------------------------------------| | |Подготовка обоснованных предложений по| | |совершенствованию организации тренировочного и| | |образовательного процессов в отделениях| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, на этапах спортивной подготовки | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Осуществлять эффективные коммуникации с| | |подчиненными | | |----------------------------------------------| | |Делегировать полномочия | | |----------------------------------------------| | |Составлять планы контроля тренировочного и| | |образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Готовить методическое сопровождение| | |контрольной деятельности в области| | |тренировочного и образовательного процессов | | |----------------------------------------------| | |Проводить учет и обработку данных контроля,| | |проведенного самостоятельно, или полученных от|
| |подчиненных | | |----------------------------------------------| | |Анализировать данные о посещаемости,| | |комплектовании занимающихся в секциях| | |(группах) | | |----------------------------------------------| | |Анализировать данные о выполнении нормативов и| | |результатов, достигнутых занимающимися в| | |секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Осуществлять контроль соблюдения правил охраны| | |жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во| | |время тренировочного и образовательного| | |процессов | | |----------------------------------------------| | |Проводить оценку организации медицинского| | |контроля здоровья обучающихся, занимающихся | | |----------------------------------------------| | |Проводить оценку содержания и результатов| | |тренировочного и образовательного процессов в| | |секциях (группах) | | |----------------------------------------------| | |Выявлять проблемы организации тренировочного и| | |образовательного процессов в отделениях| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, на этапах спортивной подготовки и| | |разрабатывать предложения по совершенствованию| | |данных процессов | | |----------------------------------------------| | |Заполнять формы статистического учета| | |результатов работы образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта, на| | |этапах спортивной подготовки | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса| | |в образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Социально-биологические основы физической| | |культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Методы психолого-педагогической диагностики,| | |используемые в проведении мониторинга| | |результатов и содержания образовательного| | |процесса | | |----------------------------------------------| | |Методы сбора, обработки и анализа информации | | |----------------------------------------------| | |Нормативы на этапах спортивной подготовки | | |----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с обучающимися,| | |занимающимися разного возраста,| | |педагогическими работниками | | |----------------------------------------------| | |Методы оценки качества и результативности| | |работы подчиненных | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами | | |----------------------------------------------| | |Этические нормы в области спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы менеджмента, управления персоналом | | |----------------------------------------------| | |Формы статистического учета результатов работы| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, на этапах спортивной подготовки | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
3.6.3. Трудовая функция
|-----------------------| |------| |----| Наименование |Руководство | Код |F/03.6| Уровень | 6 | |методическим | | | (под- | | |сопровождением | | | уровень) | | |деятельности | | | квалифи- | | |специалистов | | | кации | | |образовательной | | | | | |организации, | | | | | |осуществляющей | | | | | |деятельность в области | | | | | |физической культуры и | | | | | |спорта | | | | | |-----------------------| |------| |----|
|----------|------------|--------|------------------| Происхождение |Оригинал X|Заимствовано| | | трудовой | |из оригинала| | | функции |----------|------------|--------|------------------| Код Регистрационный оригинала номер профессионального стандарта
|------------------|----------------------------------------------| |Трудовые действия |Планирование процесса развития| | |профессиональных компетенций специалистов| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта (в том числе проведение мастер-классов,| | |круглых столов, семинаров, мероприятий по| | |повышению квалификации) | | |----------------------------------------------| | |Разработка перспективного плана издания| | |учебных пособий, методических материалов | | |----------------------------------------------| | |Назначение ответственных за определенным| | |участком процесса развития профессиональных| | |компетенций специалистов образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по| | |культивируемым видам спорта в образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Учет и контроль формирования банка| | |педагогической информации| | |(нормативно-правовой, научно-методической,| | |методической) | | |----------------------------------------------| | |Руководство деятельностью| | |инструкторов-методистов по распространению| | |передового педагогического опыта, включая| | |индивидуальный опыт тренеров-преподавателей| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Проведение мониторинга уровня профессиональной| | |подготовленности инструкторов-методистов,| | |тренеров-преподавателей, других специалистов| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Руководство подготовкой и проведением| | |мастер-классов, круглых столов, семинаров со| | |специалистами образовательной организации,| | |осуществляющей деятельность в области| | |физической культуры и спорта, по вопросам| | |внедрения новых направлений в развитии спорта,| | |технологий образования в организациях данного| | |профиля | | |----------------------------------------------| | |Подготовка списка новой педагогической,| | |психологической, методической литературы,| | |опыта инновационной деятельности| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры,| | |для инструкторов-методистов | | |----------------------------------------------| | |Руководство проведением (и проведение лично)| | |индивидуальных и групповых консультирований с| | |педагогическими работниками образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта, по|
| |вопросам обучения, развития, спортивной| | |подготовки | | |----------------------------------------------| | |Проведение мероприятий по повышению| | |квалификации и переподготовки| | |инструкторов-методистов образовательной| | |организации, осуществляющей деятельность в| | |области физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Руководство процессом повышения квалификации и| | |переподготовки педагогических работников| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта, по направлениям| | |физкультурно-спортивной подготовки | | |----------------------------------------------| | |Работа в составе педагогических, методических| | |советов, других формах методической работы в| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Подготовка к изданию учебных пособий,| | |методических материалов | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые умения|Осуществлять эффективные коммуникации с| | |подчиненными | | |----------------------------------------------| | |Делегировать полномочия | | |----------------------------------------------| | |Составлять планы развития профессиональных| | |компетенций специалистов образовательной| | |организации, издания учебных пособий,| | |методических материалов | | |----------------------------------------------| | |Систематизировать методические и| | |информационные материалы | | |----------------------------------------------| | |Применять аудиовизуальные и интерактивные| | |средства обучения | | |----------------------------------------------| | |Владеть современными педагогическими| | |технологиями продуктивного,| | |дифференцированного, развивающего обучения,| | |реализации компетентного подхода | | |----------------------------------------------| | |Организовывать и проводить мастер-классы,| | |круглые столы, семинары | | |----------------------------------------------| | |Оценивать уровень компетентности| | |тренерско-преподавательского состава,| | |подчиненных, владеть способами и приемами| | |повышения компетентности подчиненных,| | |тренеров-преподавателей, педагогов по| | |образовательному процессу | |------------------|----------------------------------------------| |Необходимые знания|Основы законодательства Российской Федерации в| | |сфере физической культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Приоритетные направления развития| | |образовательной системы, физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Нормативные документы, регламентирующие| | |подготовку спортсменов - учащихся| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Профиль, специализация и особенности структуры| | |образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы педагогики и возрастной психологии | | |----------------------------------------------| | |Принципы дидактики | | |----------------------------------------------| | |Принципы систематизации методических и| | |информационных материалов | | |----------------------------------------------| | |Содержание фонда учебных пособий | | |----------------------------------------------| | |Общие и частные технологии преподавания |
| |----------------------------------------------| | |Социально-биологические основы физической| | |культуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Способы оформления и представления| | |методических материалов | | |----------------------------------------------| | |Система организации образовательного процесса| | |в образовательной организации, осуществляющей| | |деятельность в области физической культуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Методики овладения принципами методического| | |обеспечения учебного предмета или направления| | |деятельности | | |----------------------------------------------| | |Методики выявления, обобщения и| | |распространения эффективных форм и методов| | |педагогической работы в области физкультуры и| | |спорта | | |----------------------------------------------| | |Методы оценки и способы повышения уровня| | |компетентности подчиненных,| | |тренерско-преподавательского состава | | |----------------------------------------------| | |Методы установления контакта с| | |тренерами-преподавателями, педагогическими| | |работниками | | |----------------------------------------------| | |Методы консультирования, проведения| | |мастер-классов, круглых столов, семинаров | | |----------------------------------------------| | |Принципы организации и содержание работы| | |методических объединений специалистов в| | |области физкультуры и спорта | | |----------------------------------------------| | |Основы работы с текстовыми редакторами,| | |электронными таблицами, электронной почтой и| | |браузерами, использования аудиовизуальных и| | |интерактивных средств обучения | |------------------|----------------------------------------------| |Другие |Устанавливаются квалификационные категории| |характеристики |(вторая, первая, высшая) по решению| | |аттестационной комиссии в порядке,| | |предусмотренном законодательством | |------------------|----------------------------------------------|
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта 4.1. Ответственная организация-разработчик
|-----------------------------------------------------------------| |ООО "Техно-Ресурс", город Пермь | | | |Генеральный директор Черепанов Сергей Павлович| |-----------------------------------------------------------------|
4.2. Наименования организаций-разработчиков
|---|-------------------------------------------------------------| |1. |ГАУ Центр спортивной подготовки "Школа высшего спортивного| | |мастерства Саратовской области", город Саратов | |---|-------------------------------------------------------------| |2. |ГБОУ ДОД "Специализированная детско-юношеская спортивная| | |школа олимпийского резерва по боксу и кикбоксингу", город| | |Москва | |---|-------------------------------------------------------------| |3. |ГБУ Воронежской области "Центр спортивной подготовки сборных| | |команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Воронеж | |---|-------------------------------------------------------------| |4. |ГБУ физической культуры и спорта "Центр спортивной подготовки| | |сборных команд области", Вологодская область | |---|-------------------------------------------------------------| |5. |ГОУ ДОД "Детско-юношеская спортивная школа олимпийского| | |резерва по летним видам спорта Московской области", город| | |Фрязино, Московская область | |---|-------------------------------------------------------------| |6. |Общероссийского союза общественных объединений "Олимпийский| | |комитет России", город Москва | |---|-------------------------------------------------------------| |7. |ФГБОУ ВПО КГУФКСТ "Училище (техникум) олимпийского резерва",| | |город Краснодар | |---|-------------------------------------------------------------| |8. |ФГБОУ СПО "Брянское государственное училище (техникум)| | |олимпийского резерва", город Брянск | |---|-------------------------------------------------------------| |9. |ФГБОУ СПО "Государственное среднее профессиональное училище| | |(техникум) олимпийского резерва", город Щелково, Московская| | |область | |---|-------------------------------------------------------------| |10.|ФГБОУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского| | |резерва", город Бронницы, Московская область | |---|-------------------------------------------------------------| |11.|ФГБОУ СПО "Государственное училище олимпийского резерва по| | |хоккею", город Ярославль | |---|-------------------------------------------------------------| |12.|ФГБОУ СПО "Смоленское государственное училище (техникум)| | |олимпийского резерва", город Смоленск | |---|-------------------------------------------------------------| |13.|ФГБУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского| | |резерва", город Самара | |---|-------------------------------------------------------------| |14.|ФНЦ ВНИИФК (Федеральное государственное бюджетное учреждение| | |"Всероссийский научно-исследовательский институт физической| | |культуры и спорта"), город Москва | |---|-------------------------------------------------------------| |15.|ФГБУ ФЦПСР (Федеральный центр подготовки спортивного| | |резерва), город Москва | |---|-------------------------------------------------------------| |16.|ФГОУ СПО "Омское государственное училище (техникум)| | |олимпийского резерва", город Омск | |---|-------------------------------------------------------------|
________________