Об утверждении форм проверочных листов, используемых при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования — действующая редакция, полный текст

Текст очень длинный, поэтому разбит на части. Часть 1 из 3.

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.11.2021 г. № 1533 (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 16.02.2022 г., ст. 0001202202160029)

Изменения на 09.03.2023 г.

См. последующие изменения

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ПРИКАЗ

Москва

29 ноября 2021 г. № 1533

Об утверждении форм проверочных листов, используемых при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования

Зарегистрирован Минюстом России 16 февраля 2022 г.

Регистрационный № 67302

(В редакции Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

В соответствии с частью 1 статьи 53 Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2020, № 31, ст. 5007), пунктом 2 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 г. № 997 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 27, ст. 5385) и пунктом 3 Требований к разработке, содержанию, общественному обсуждению проектов форм проверочных листов, утверждению, применению, актуализации форм проверочных листов, а также случаев обязательного применения проверочных листов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 27 октября 2021 г. № 1844 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 44, ст. 7443), приказываю:

1. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры согласно приложению № 1 к настоящему приказу.

2. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования согласно приложению № 2 к настоящему приказу.

3. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования согласно приложению № 3 к настоящему приказу.

4. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования согласно приложению № 4 к настоящему приказу.

5. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта согласно приложению № 5 к настоящему приказу.

6. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств согласно приложению № 6 к настоящему приказу.

7. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части правил оказания платных образовательных услуг согласно приложению № 7 к настоящему приказу.

8. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части лицензионного контроля за образовательной деятельностью согласно приложению № 8 к настоящему приказу.

9. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам согласно приложению № 9 к настоящему приказу.

10. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры согласно приложению № 10 к настоящему приказу.

11. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам ассистентуры-стажировки согласно приложению № 11 к настоящему приказу.

12. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования согласно приложению № 12 к настоящему приказу.

13. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования согласно приложению № 13 к настоящему приказу.

14. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования согласно приложению № 14 к настоящему приказу.

15. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения согласно приложению № 15 к настоящему приказу.

16. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам согласно приложению № 16 к настоящему приказу.

17. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам в дипломатических представительствах и консульских учреждениях Российской Федерации, представительствах Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях согласно приложению № 17 к настоящему приказу.

18. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры согласно приложению № 18 к настоящему приказу.

19. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части информационной открытости образовательной организации согласно приложению № 19 к настоящему приказу.

20. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации согласно приложению № 20 к настоящему приказу.

21. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры согласно приложению № 21 к настоящему приказу.

22. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки согласно приложению № 22 к настоящему приказу.

23. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов согласно приложению № 23 к настоящему приказу.

24. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка заполнения, учета и выдачи диплома об окончании ординатуры и его дубликатов согласно приложению № 24 к настоящему приказу.

25. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов согласно приложению № 25 к настоящему приказу.

26. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов согласно приложению № 26 к настоящему приказу.

26.1. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части лицензионного контроля за образовательной деятельностью, согласно приложению № 27 к настоящему приказу. (Дополнение пунктом - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

26.2. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, согласно приложению № 28 к настоящему приказу. (Дополнение пунктом - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

26.3. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, согласно приложению № 29 к настоящему приказу. (Дополнение пунктом - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

26.4. Утвердить форму проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования согласно приложению № 30 к настоящему приказу. (Дополнение пунктом - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

27. Установить, что проверочные листы применяются при проведении плановых выездных проверок.

28. Установить, что перечень обязательных требований, оценка соблюдения которых осуществляется в рамках проведения плановых выездных проверок, может не ограничиваться списками контрольных вопросов, содержащихся в формах проверочных листов, утвержденных настоящим приказом.

29. Установить, что приложение № 8 к настоящему приказу действует до 1 сентября 2022 года.

30. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя С.М.Кочетову.

31. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года.

Руководитель А.А.Музаев

Приложение № 1

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

(В редакции Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

1. Наименование вида контроля, внесенного в Единый реестр видов федерального государственного контроля (надзора), регионального государственного контроля (надзора), муниципального контроля: федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования.

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

3. Форма проверочного листа утверждена приказом Рособрнадзора от 29.11.2021 № 1533 "Об утверждении форм проверочных листов, используемых при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования".

4. Объект контроля (надзора), в отношении которого проводится плановая выездная проверка (далее - проверка): _________________________________________

5. Наименование юридического лица, его идентификационный номер налогоплательщика и (или) основной государственный регистрационный номер, адрес юридического лица (его филиалов, представительств, обособленных структурных подразделений), являющегося контролируемым лицом:

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

7. Реквизиты решения Рособрнадзора о проведении проверки, подписанного уполномоченным должностным лицом Рособрнадзора:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

9. Список контрольных вопросов, отражающих содержание обязательных требований, ответы на которые свидетельствуют о соблюдении или несоблюдении контролируемым лицом обязательных требований:

№ п/п

Список контрольных вопросов

Реквизиты нормативных правовых актов с указанием их структурных единиц, которыми установлены обязательные требования

Ответы на вопросы

("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Объявляет ли образовательная организация высшего образования (далее - организация) прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам (далее - прием)? Пункт 2 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры1 (далее - Порядок приема № 1076)

2. Установлены ли организацией сроки приема, за исключением сроков приема на обучение в рамках контрольных цифр по очной форме обучения, которые устанавливаются организацией в соответствии с пунктом 12 Порядка приема № 1076: 1) по программам бакалавриата и программам специалитета:

- срок начала приема заявления о приеме на обучение и документов, прилагаемых к заявлению (далее - прием документов), - не позднее 20 июня?

Пункт 12

Порядка приема № 1076

- срок завершения приема документов от поступающих на обучение с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности - не ранее 7 июля и не позднее 20 июля?

- срок завершения приема документов от поступающих на обучение с прохождением иных вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, - не ранее 10 июля и не позднее 20 июля?

- срок завершения приема документов от поступающих на обучение без прохождения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, в том числе от поступающих без вступительных испытаний (далее - срок завершения приема документов), - не ранее 20 июля и не позднее 25 июля?

- срок завершения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, - 25 июля?

- сроки публикации конкурсных списков и зачисления на обучение (далее - зачисление) - в соответствии с пунктом 84 Порядка приема № 1076?

2) по программам магистратуры: срок завершения приема документов - не ранее 20 июля?

3. Для приема лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ)2, организация: - устанавливает ли соответствие образовательных программ (специальностей, направлений подготовки, укрупненных групп) профилям всероссийской олимпиады, международных олимпиад по общеобразовательным предметам (далее - международные олимпиады) (по одному или нескольким профилям), области физической культуры и спорта для предоставления права на прием без вступительных испытаний либо принимает решение об отсутствии образовательных программ (специальностей, направлений подготовки, укрупненных групп), соответствующих профилям всероссийской олимпиады, международных олимпиад, области физической культуры и спорта?

Пункт 28

Порядка приема № 1076

- устанавливает ли одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний и (или) дополнительных вступительных испытаний, соответствующих профилям всероссийской олимпиады, международных олимпиад (по одному или нескольким профилям), области физической культуры и спорта, для предоставления особого преимущества либо принимает решение об отсутствии вступительных испытаний, соответствующих профилям всероссийской олимпиады, международных олимпиад, области физической культуры и спорта?

4. Установила ли организация для приема лиц, имеющих особые права по результатам олимпиад школьников, перечень олимпиад школьников, по результатам которых предоставляются особые права, из числа олимпиад, включенных в перечни олимпиад школьников, утвержденных Минобрнауки России, или приняла решение об отсутствии таких олимпиад школьников? Пункт 29

Порядка приема № 1076

______________________________

1 Утвержден приказом Минобрнауки России от 21 августа 2020 г. № 1076 (зарегистрирован Минюстом России 14 сентября 2020 г., регистрационный № 59805) с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 25 января 2021 г. № 38 (зарегистрирован Минюстом России 16 марта 2021 г., регистрационный № 62761), от 1 апреля 2021 № 226 (зарегистрирован Минюстом России 29 апреля 2021 г., регистрационный № 63302), от 13 августа 2021 № 753 (зарегистрирован Минюстом России 14 сентября 2021 г., регистрационный № 64981).

2 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2021, № 27, ст. 5179.

5. Установлен ли организацией перечень индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по критериям ранжирования? Пункт 36

Порядка приема № 1076

6. Был ли дополнен перечень индивидуальных достижений, учитываемых при равенстве поступающих по критериям ранжирования, в период проведения приема? Пункт 36

Порядка приема № 1076

7. Установлен ли организацией перечень вступительных испытаний для приема на обучение по программам магистратуры? Пункт 37

Порядка приема № 1076

8. Проводятся ли организацией вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры? Пункт 37

Порядка приема № 1076

9. Установлено ли организацией максимальное и минимальное количество баллов для каждого вступительного испытания по программам магистратуры? Пункт 37

Порядка приема № 1076

10. Установлен ли организацией перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры? Пункт 38

Порядка приема № 1076

11. Установлен ли организацией порядок учета индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры? Пункт 38

Порядка приема № 1076

12. Ознакомила ли организация поступающего и (или) его родителей (законных представителей): - со своим уставом?

Пункт 40

Порядка приема № 1076

- со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности?

- свидетельством о государственной аккредитации образовательной деятельности?

- с образовательными программами?

- с документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся?

- с информацией о проводимом при приеме на обучение конкурсе?

- с информацией об итогах проведения конкурса, проведенного при приеме на обучение?

13. Разместила ли организация на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт) не позднее 1 ноября года, предшествующего году приема: правила приема, утвержденные организацией самостоятельно, содержащие в том числе:

- максимальное количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе (по программам бакалавриата и программам специалитета)?

Пункт 41

Порядка приема № 1076

- сроки проведения приема?

- информацию о предоставлении особых прав и особого преимущества (по программам бакалавриата и программам специалитета)?

- перечень индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме, и порядок учета указанных достижений?

- информацию о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий?

- особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья?

- порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно?

- количество раз возможностей поступающего подать заявление о согласии на зачисление при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения?

- количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления в рамках контрольных цифр (без указания особой квоты и целевой квоты)?

- перечень вступительных испытаний с указанием по каждому вступительному испытанию следующих сведений: а) наименования вступительного испытания?

б) максимального количества баллов?

в) минимального количества баллов?

г) приоритетности вступительного испытания, установленной в соответствии с пунктом 6 Порядка приема № 1076?

- для вступительного испытания, проводимого организацией самостоятельно, - формы проведения, языков, на которых осуществляется сдача вступительного испытания, программы вступительного испытания?

- информацию о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)?

- информацию о местах приема документов?

- информацию о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса "Поступление в ВУЗ онлайн" посредством федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)"?

- образец договора об оказании платных образовательных услуг?

- информацию о наличии общежития(ий)?

14. Разместила ли организация на своем официальном сайте не позднее 1 июня года, предшествующего году приема: - количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр по различным условиям поступления с указанием особой квоты и целевой квоты?

Пункт 41

Порядка приема № 1076

- информацию о количестве мест в общежитиях для иногородних обучающихся?

- расписание вступительных испытаний?

15. Разместила ли организация на своем официальном сайте не позднее, чем за 5 месяцев до начала зачисления на места по договорам об оказании платных образовательных услуг количество указанных мест? Пункт 41

Порядка приема № 1076

16. Обеспечивает ли организация доступность информации, предусмотренной пунктом 41 Порядка приема № 1076, для пользователей официального сайта в период с даты ее размещения до дня завершения приема включительно? Пункт 41

Порядка приема № 1076

17. Обеспечивает ли организация для ответов на обращения, связанные с приемом, функционирование: - телефонных линий?

Пункт 42

Порядка приема № 1076

- раздела официального сайта организации?

17.1.

Предусмотрено ли в заявлении о приеме, подаваемом поступающим, заверение личной подписью поступающего следующих фактов:

а) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов?

Пункт 45 Порядка приема № 1076

б) ознакомление поступающего с правилами приема, утвержденными организацией самостоятельно, а также с документами и информацией, указанными в части 2 статьи 55 Федерального закона № 273-ФЗ?

в) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:

- при поступлении на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета - отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра, за исключением лиц, имеющих высшее образование и поступающих на обучение по программам специалитета в области искусств в соответствии с частью 22 статьи 83 Федерального закона № 273-ФЗ:

- при поступлении на обучение по программам магистратуры - отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, за исключением поступающих, имеющих высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением им квалификации "дипломированный специалист"?

г) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:

- подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме не более чем в 5 организаций высшего образования, включая организацию, в которую подается данное заявление?

- при подаче нескольких заявлений о приеме в организацию подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме в данную организацию по специальностям и (или) направлениям подготовки, количество которых не превышает максимального количества специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе, установленного организацией высшего образования?

д) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр на основании права на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ или права на прием без вступительных испытаний по результатам олимпиад школьников:

- подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только в данную организацию высшего образования?

- при подаче нескольких заявлений о приеме в данную организацию высшего образования - подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только на данную образовательную программу?

(Дополнение пунктом - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

18. Осуществляет ли организация проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности поданных документов, в том числе путем обращения в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации? Пункт 53

Порядка приема № 1076

19. Выдаются ли организацией поступающему до истечения срока приема на места в рамках контрольных цифр по конкретным условиям поступления, указанным в подпунктах 1 - 3 пункта 7 Порядка приема № 1076, поданные документы или оригинал документа, удостоверяющего образование соответствующего уровня (далее - документ установленного образца) при представлении им в организацию лично заявления соответственно об отзыве документов или об отзыве оригинала в течение двух часов после подачи заявления (в случае подачи заявления не менее чем за 2 часа до конца рабочего дня) или в течение первых двух часов следующего рабочего дня (в случае подачи заявления менее чем за 2 часа до конца рабочего дня)? Пункт 55

Порядка приема № 1076

20.

Установила ли организация срок, в течение которого поступающему должны быть возвращены документы в части их оригиналов (при наличии) или оригинал документа установленного образца по истечении срока, указанного в пункте 55 Порядка приема № 1076? Пункт 56

Порядка приема № 1076

21. Осуществляется ли организацией возврат документов в части их оригиналов (при наличии) или оригинала документа установленного образца в сроки, установленные организацией? Пункт 56

Порядка приема № 1076

22. В случае невозможности возврата документов в части их оригиналов (при наличии) или оригинала документа установленного образца обеспечивает ли организация их хранение в организации? Пункт 56

Порядка приема № 1076

23. Проводит ли организация вступительные испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний? Пункт 60

Порядка приема № 1076

24. Предусмотрена ли для лиц, не прошедших вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), возможность сдачи вступительного испытания в другой группе или в резервный день? Пункт 62

Порядка приема № 1076

25. Установила ли организация правила подачи и рассмотрения апелляций о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания? Пункт 65

Порядка приема № 1076

26. Обеспечила ли организация создание таких условий для проведения вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, которые учитывают особенности психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья? Пункт 66

Порядка приема № 1076

27. Обеспечен ли организацией беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов) при очном проведении вступительных испытаний в организацию? - при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже здания?

Пункт 67

Порядка приема № 1076

28. Предоставляется ли поступающим с ограниченными возможностями здоровья в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний? Пункт 70

Порядка приема № 1076

29. Обеспечивается ли при проведении вступительных испытаний выполнение дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья: для слепых:

- оформляются ли задания для выполнения на вступительном испытании рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых либо зачитываются ассистентом?

Пункт 72

Порядка приема № 1076

- вьполняются ли письменные задания на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту?

- при очном проведении вступительных испытаний поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется ли комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых?

для слабовидящих: - обеспечивается ли индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний)?

- поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется ли увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний), или обеспечивается возможность использования собственных увеличивающих устройств?

- задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом?

для глухих и слабослышащих: - обеспечивается ли наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, а при необходимости предоставляется ли поступающим звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний)?

- предоставляются ли услуги сурдопереводчика?

для слепоглухих предоставляются ли услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих)?

для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся ли в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры - по решению организации)?

для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей: - письменные задания выполняются ли на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту?

- вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся ли в устной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру - по решению организации)?

30. Установила ли организация на каждом этапе зачисления срок завершения приема заявлений о согласии на зачисление? Пункт 80

Порядка приема № 1076

31. Установила ли организация сроки публикации конкурсных списков при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата и программам специалитета по очно-заочной и заочной формам обучения, при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам магистратуры, при приеме на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг? Пункт 85

Порядка приема № 1076

32. Установила ли организация сроки и этапы зачисления: - при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам бакалавриата по очно-заочной и заочной формам обучения, при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам магистратуры, при приеме на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг?

Пункт 85

Порядка приема № 1076

- при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам специалитета по очно-заочной и заочной формам обучения?

- при приеме на обучение в рамках контрольных цифр по программам магистратуры?

- при приеме на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг?

33. Устанавливает ли организация целевую квоту в соответствии с квотой приема на целевое обучение, установленной Правительством Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, или количеством мест для приема на целевое обучение, установленным учредителем? Пункт 91

Порядка приема № 1076

34. Осуществляется ли прием на целевое обучение при наличии договора о целевом обучении, заключенного между поступающим и органом или организацией, указанного в части 1 статьи 71.1 Федерального закона № 273-ФЗ, в соответствии с положением о целевом обучении и типовой формой договора о целевом обучении, устанавливаемыми Правительством Российской Федерации? Пункт 93

Порядка приема № 1076

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

(Должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) должностного лица Рособрнадзора, проводившего проверку и заполнившего проверочный лист)

_____________

(подпись)

Приложение № 2

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/п

Список контрольных вопросов

Ответы на вопросы

("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Утвердила ли организация, осуществляющая образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (далее - организация), правила приема на обучение по образовательным программам) среднего профессионального образования в части, не урегулированной законодательством об образовании (далее соответственно - организация, правила приема)? Пункт 3 Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования1 (далее - Порядок приема № 457)

______________________________

1 Утвержден приказом Минпросвещения России от 2 сентября 2020 г. № 457 (зарегистрирован Минюстом России 6 ноября 2020 г., регистрационный № 60770) с изменениями, внесенными приказами Минпросвещения России от 16 марта 2021 г. № 100 (зарегистрирован Минюстом России 16 апреля 2021 г., регистрационный № 63159), от 30 апреля 2021 г. № 222 (зарегистрирован Минюстом России 27 мая 2021 г., регистрационный № 63651).

2. Гарантировано ли условиями приема соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих лиц, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности? Пункт 8

Порядка приема № 457

3. Утверждено ли руководителем организации положение о приемной комиссии, которое регламентирует ее деятельность, состав и полномочия? Пункт 10

Порядка приема № 457

4. Утверждены ли руководителем организации в целях организации и проведения вступительных испытаний по специальностям, требующим наличия у поступающих определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств (далее - вступительные испытания): - состав экзаменационных комиссий?

Пункт 12

Порядка приема № 457

- состав апелляционных комиссий?

- полномочия и порядок деятельности экзаменационных комиссий?

- полномочия и порядок деятельности апелляционных комиссий?

5. Обеспечиваются ли при приеме в организацию: - соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации?

Пункт 13

Порядка приема № 457

- гласность и открытость работы приемной комиссии?

6. Объявляет ли организация прием на обучение по образовательным программам при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам? Пункт 15

Порядка приема № 457

7. Ознакомила ли организация поступающего и (или) его родителей (законных представителей): - с уставом организации?

Пункт 16

Порядка приема № 457

- с лицензией на осуществление образовательной деятельности?

- со свидетельством о государственной аккредитации образовательной деятельности?

- с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся?

- с другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся?

8. Размещает ли организация информацию о приеме на обучение: - на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт, сеть "Интернет")?

Пункт 17

Порядка приема № 457

- иными способами с использованием сети "Интернет"?

9. Обеспечивает ли организация свободный доступ в здание организации и к информации, размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе? Пункт 17

Порядка приема № 457

10. Разместила ли приемная комиссия на официальном сайте организации до начала приема документов следующую информацию: а) не позднее 1 марта:

- правила приема в организацию?

Подпункт 18.1 пункта 18 Порядка приема № 457

- условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг?

- перечень специальностей (профессий), по которым образовательная организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная)?

- требования к уровню образования, которое необходимо для поступления (основное общее или среднее общее образование)?

- перечень вступительных испытаний?

- информацию о формах проведения вступительных испытаний?

- информацию о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования); в случае необходимости прохождения указанного осмотра - с указанием перечня врачей-специалистов, перечня лабораторных и функциональных исследований, перечня общих и дополнительных медицинских противопоказаний? -

б) не позднее 1 июня: - общее количество мест для приема по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения?

Подпункт 18.2 пункта 18 Порядка приема № 457

- количество мест, финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения?

- количество мест по каждой специальности (профессии) по договорам об оказании платных образовательных услуг, в том числе по различным формам обучения?

- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний?

- информацию о наличии общежития и количестве мест в общежитиях, выделяемых для иногородних поступающих?

- образец договора об оказании платных образовательных услуг?

11. Разместила ли приемная комиссия на информационном стенде до начала приема документов следующую информацию: а) не позднее 1 марта:

- правила приема в организацию?

Подпункт 18.1 пункта 18 Порядка приема № 457

- условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг?

- перечень специальностей (профессий), по которым организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная)?

- перечень вступительных испытаний?

- информацию о формах проведения вступительных испытаний?

б) не позднее 1 июня:

- общее количество мест для приема по каждой специальности (профессии), в том числе по различным формам обучения?

- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний?

- информацию о наличии общежития и количестве мест в общежитиях, выделяемых для иногородних поступающих?

- образец договора об оказании платных образовательных услуг?

12. Размещает ли приемная комиссия в период приема ежедневно документы и сведения о количестве поданных заявлений по каждой специальности (профессии) с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная): - на официальном сайте организации?

Пункт 19

Порядка приема № 457

- на информационном стенде (приемной комиссии?

13. Обеспечивает ли приемная комиссия организации для ответов на обращения, связанные с приемом в организацию: - функционирование специальных телефонных линий?

Пункт 19

Порядка приема № 457

- функционирование раздела на официальном сайте организации?

14. Организация соблюдает требование о запрете взимания платы с поступающих при подаче документов, указанных в пункте 21 Порядка приема № 457? Пункт 25

Порядка приема № 457

15. Заводится ли организацией на каждого поступающего личное дело, в котором хранятся все сданные документы (копии документов)? Пункт 26

Порядка приема № 457

16. Оформляется ли организацией вступительное испытание, проводимое в устной форме, протоколом, в котором должны фиксироваться вопросы к поступающему и комментарии экзаменаторов? Пункт 31

Порядка приема № 457

17. Обеспечивается ли при проведении вступительных испытаний соблюдение следующих требований: - вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания?

Пункт 34

Порядка приема № 457

- обеспечивается ли при проведении вступительных испытаний присутствие ассистента из числа работников организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором)?

- предоставляется ли поступающим в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний?

- поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами?

- обеспечивают ли материально-технические условия возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений)?

18. Обеспечивается ли соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья: а) для слепых:

- задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформлены ли рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом?

Пункт 34

Порядка приема № 457

- выполняются ли письменные задания на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых или надиктовываются ассистенту?

- предоставляется ли при необходимости поступающим для выполнения задания комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых?

б) для слабовидящих: - обеспечивается ли индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс?

- предоставляется ли при необходимости поступающим для выполнения задания увеличивающее устройство?

- задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформлены увеличенным шрифтом?

в) для глухих и слабослышащих: имеется ли звукоусиливающая аппаратура коллективного пользования, и предоставляется ли при необходимости глухим и слабослышащим поступающим звукоусиливающая аппаратура

индивидуального пользования?

г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих обеспечивается ли проведение всех вступительных испытаний по желанию таких поступающих в письменной форме?

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей): - выполняются ли письменные задания на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту?

- обеспечивается ли проведение всех вступительных испытаний по желанию поступающих в устной форме?

19. Обеспечивает ли приемная комиссия прием письменного заявления о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее - апелляция) в течение всего рабочего дня, следующего за днем объявления результата вступительного испытания? Пункт 37

Порядка приема № 457

20. Установлен ли организацией порядок ознакомления поступающего с работой, выполненной в ходе вступительного испытания? Пункт 37

Порядка приема № 457

21. Проводится ли организацией рассмотрение апелляций не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний? Пункт 37

Порядка приема № 457

22. Выносится ли после рассмотрения апелляции решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию? Пункт 42

Порядка приема № 457

23. Доводится ли оформленное протоколом решение апелляционной комиссии до сведения поступающего (под роспись)? Пункт 42

Порядка приема № 457

24. По истечении сроков представления оригиналов документов об образовании и (или) документов об образовании и о квалификации издается ли приказ о зачислении лиц на обучение в организацию с приложением пофамильного перечня указанных лиц? Пункт 44

Порядка приема № 457

25. Размещается ли приказ с приложением на следующий рабочий день после издания: - на информационном стенде приемной комиссии?

Пункт 44

Порядка приема № 457

- на официальном сайте организации?

26. При приеме на обучение по образовательным программам учитывается ли организацией:

- наличие статуса победителя или призера в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239 "Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития"?2

Пункт 45

Порядка приема № 457

- наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"?

- наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата профессионального мастерства, проводимого автономной некоммерческой организацией "Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)" или международной организацией "Ворлдскиллс Интернешнл WorldSkills International", или международной организацией "Ворлдскиллс Европа (WorldSkills Europe)"?

- наличие у поступающего статуса чемпиона или призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр?

- наличие у поступающего статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр?

27. Установлен ли организацией порядок учета результатов индивидуальных достижений и договора о целевом обучении в правилах приема? Пункт 45

Порядка приема № 457

______________________________

2 Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 47, ст. 6602; 2021, № 39, ст. 6722. 10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 3

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/пСписок контрольных вопросовРеквизиты нормативных правовых актов с указанием их структурных единиц, которыми установлены обязательные требованияОтветы на вопросы ("да"/"нет"/"неприменимо") Примечание

Обеспечивают ли утвержденные организацией, осуществляющей образовательную деятельность, правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня (далее соответственно - организация, правила приема)? Пункт 4 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования1 (далее - Порядок приема № 458)

Утверждены ли организацией правила приема в организацию на обучение по основным общеобразовательным программам в части, не урегулированной законодательством об образовании? Пункт 7 Порядка приема № 458

Осуществляется ли прием на обучение в филиал организации в соответствии с правилами приема на обучение в организации? Пункт 7 Порядка приема № 458

Дети с ограниченными возможностями здоровья приняты на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - адаптированная образовательная программа) при наличии согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии? Пункт 13 Порядка приема № 458

Принимаются ли на обучение по адаптированной образовательной программе поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, только с согласия самих поступающих? Пункт 13 Порядка приема № 458

Ознакомила ли организация при приеме на обучение поступающего и (или) его родителей (законных представителей):

- с уставом организации? Пункт 20 Порядка приема № 458

- лицензией на осуществление образовательной деятельности?

- со свидетельством о государственной аккредитации образовательной деятельности?

- с общеобразовательными программами?

- документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся?

Осуществляется ли по заявлению родителей (законных представителей) детей выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования? Пункт 21 Порядка приема № 458

Размещен ли образец заявления о приеме на обучение:

- на информационном стенде организации? Пункт 25 Порядка приема № 458

- на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"?

Соблюдается ли организацией запрет требовать представления документов, не указанных в пункте 26 Порядка приема № 458, в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам? Пункт 27 Порядка приема № 458

10.

Регистрируется ли в журнале приема заявлений о приеме на обучение в организацию:

- факт приема заявления о приеме на обучение? Пункт 29 Порядка приема № 458

- перечень документов, представленных родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим?

11.

Выдается ли после регистрации заявления о приеме на обучение и перечня документов, представленных родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим, родителю(ям) (законному(ым) представителю(ям) ребенка или поступающему документ, заверенный подписью должностного лица общеобразовательной организации, ответственного за прием заявлений о приеме на обучение и документов, содержащий индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов? Пункт 29 Порядка приема № 458

12.

Сформировано ли на каждого ребенка или поступающего, принятого в организацию, личное дело? Пункт 32 Порядка приема № 458

13.

Хранятся ли в личном деле ребенка или поступающего, принятого в организацию заявление о приеме на обучение и все представленные родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим документы (копии документов)? Пункт 32 Порядка приема № 458

______________________________

1 Утвержден приказом Минпросвещения России от 2 сентября 2020 г. № 458 (зарегистрирован Минюстом России 11 сентября 2020 г., регистрационный № 59783) с изменениями, внесенными приказом Минпросвещения России от 8 октября 2021 г. № 707 (зарегистрирован Минюстом России 10 ноября 2021 г., регистрационный № 65743).

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 4

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

Установлены ли организацией, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - организация) правила приема в образовательную организацию в части, не урегулированной законодательством об образовании (далее - правила приема)? Пункт 3 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования1 (далее - Порядок приема № 236)

Осуществляется ли прием граждан на обучение в филиал организации в соответствии с правилами приема обучающихся, установленными в организации? Пункт 3 Порядка приема № 236

Обеспечивают ли правила приема на обучение в организацию прием в организацию всех граждан, имеющих право на получение дошкольного образования? Пункт 4 Порядка приема № 236

Обеспечивают ли правила приема на обучение в организацию прием в организацию граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплена указанная организация? Пункт 4 Порядка приема № 236

Обеспечено ли организацией реализация право преимущественного приема ребенка в государственные и муниципальные образовательные организации, в которых обучаются его полнородные братья и (или) сестры? Пункт 4 Порядка приема № 236

Ознакомила ли организация родителей (законных представителей) ребенка:

- со своим уставом? Пункт 6 Порядка приема № 236

- лицензией на осуществление образовательной деятельности?

- с образовательными программами?

- документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности воспитанников?

Копии документов, указанных в пункте 6 Порядка приема № 236, и информация о сроках приема документов, указанных в пункте 9 Порядка приема № 236, размещаются:

- на информационном стенде организации? Пункт 6 Порядка приема № 236

- на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт)?

Зафиксирован ли в заявлении о приеме в организацию и заверен личной подписью родителей (законных представителей) ребенка факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через официальный сайт организации, с документами, указанными в пункте 6 Порядка приема № 236? Пункт 6 Порядка приема № 236

Обеспечивает ли организация хранение копий предъявляемых при приеме документов? Пункт 9 Порядка приема № 236

10.

Принимаются ли организацией на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования дети с ограниченными возможностями здоровья только с согласия родителей (законных представителей) ребенка и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии? Пункт 10 Порядка приема № 236

11.

Соблюдается ли организацией требование о недопустимости требовать представления иных документов для приема детей в организации в части, не урегулированной законодательством об образовании? Пункт 11 Порядка приема № 236

12.

Регистрируются ли организацией заявление о приеме в организацию и копии документов руководителем организации или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию? Пункт 12 Порядка приема № 236

13.

Выдается ли после регистрации родителю (законному представителю) ребенка документ, заверенный подписью должностного лица организации, ответственного за прием документов, содержащий индивидуальный номер заявления и перечень представленных при приеме документов? Пункт 12 Порядка приема № 236

14.

Издает ли руководитель организации распорядительный акт о зачислении ребенка в организацию в течение трех рабочих дней после заключения договора? Пункт 15 Порядка приема № 236

15.

Размещаются ли на официальном сайте организации:

- реквизиты распорядительного акта о зачислении в организацию? Пункт 15 Порядка приема № 236

- наименование возрастной группы?

- число детей, зачисленных в указанную возрастную группу?

16.

Оформлено ли на ребенка, зачисленного в организацию, личное дело, в котором хранятся все представленные родителями (законными представителями) ребенка документы? Пункт 16 Порядка приема № 236

______________________________

1 Утвержден приказом Минпросвещения России от 15 мая 2020 г. № 236 (зарегистрирован Минюстом России 17 июня 2020 г., регистрационный № 58681) с изменениями, внесенными приказами Минпросвещения России от 8 сентября 2020 г. № 471 (зарегистрирован Минюстом России 30 сентября 2020 г., регистрационный № 60136), от 4 октября 2021 г. № 686 (зарегистрирован Минюстом России 11 ноября 2021 г., регистрационный № 65757).

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 5

(Приложение утратило силу - Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 09.03.2023 № 367)

Приложение № 6

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/п

Список контрольных вопросов

Ответы на вопросы ("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Формируется ли образовательной организацией комиссия по индивидуальному отбору лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные (далее - поступающие), по каждой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств отдельно (далее соответственно - организация, комиссия)? Пункт 5 Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств1 (далее - Порядок приема № 1145)

______________________________

1 Утвержден приказом Минкультуры России от 14 августа 2013 г. № 1145 (зарегистрирован Минюстом России 20 января 2014 г., регистрационный № 31048) с изменениями, внесенными приказом Минкультуры России от 21 мая 2020 г. № 553 (зарегистрирован Минюстом России 28 мая 2020 г., регистрационный № 58499).

2. Определены ли организацией: - состав комиссии?

Пункт 6

Порядка приема № 1145

- порядок формирования комиссии?

- порядок работы комиссии?

3. Разместила ли организация не позднее, чем за 14 календарных дней до начала приема документов, на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": - правила приема в организацию?

Пункт 8

Порядка приема № 1145

- порядок приема в организацию?

- перечень предпрофессиональных программ, по которым организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности?

- информацию о формах проведения отбора поступающих?

- особенности проведения приема поступающих с ограниченными возможностями здоровья?

- количество мест для приема по каждой предпрофессиональной программе за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов?

- количество мест для обучения по каждой образовательной программе по договорам об образовании за счет средств физического и (или) юридического лица?

- сведения о работе комиссии по приему и апелляционной комиссии?

- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам приема в организацию?

- образец договора об оказании образовательных услуг за счет средств физического и (или) юридического лица?

4. Разместила ли организация не позднее чем за 14 календарных дней до начала приема документов на информационном стенде: - правила приема в организацию?

Пункт 8

Порядка приема № 1145

- порядок приема в организацию?

- информацию о формах проведения отбора поступающих?

- особенности проведения приема поступающих с ограниченными возможностями здоровья?

- сведения о работе комиссии по приему и апелляционной комиссии?

5. Для индивидуального отбора поступающих организация проводит: - тестирование?

Пункт 9

Порядка приема № 1145

- предусмотренные организацией предварительные прослушивания, просмотры, показы?

6. Установлены ли организацией формы проведения отбора по конкретной предпрофессиональной программе с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и срокам обучения по этим программам (далее - ФГТ)? Пункт 9

Порядка приема № 1145

7. Установила ли организация с учетом ФГТ: - требования, предъявляемые к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих (по каждой форме проведения отбора)?

Пункт 10

Порядка приема № 1145

- систему оценок, применяемую при проведении приема в организации?

- условия и особенности проведения приема для поступающих с ограниченными возможностями здоровья?

8. Способствуют ли выявлению творческих способностей и физических данных, необходимых для освоения соответствующих предпрофессиональных программ: - установленные организацией требования, предъявляемые к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих?

Пункт 11

Порядка приема № 1145

- система оценок, применяемая при проведении отбора?

9. Ведется ли на каждом заседании комиссии протокол, в котором отражается мнение всех членов комиссии? Пункт 14

Порядка приема № 1145

10. Хранятся ли организацией протоколы заседаний комиссии либо выписки из протоколов в личном деле обучающегося, поступившего на основании результатов отбора поступающих, в течение всего срока хранения личного дела? Пункт 14

Порядка приема № 1145

11. Утвержден ли приказом руководителя организации состав апелляционной комиссии? Пункт 18

Порядка приема № 1145

12. Формируется ли организацией апелляционная комиссия в количестве не менее трех человек из числа работников организации, не входящих в состав комиссий по отбору поступающих в соответствующем году? Пункт 18

Порядка приема № 1145

13. Рассматривается ли организацией апелляция не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по отбору поступающих? Пункт 19

Порядка приема № 1145

14. Принимает ли апелляционная комиссий решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения отбора поступающих на обучение, родители (законные представители) которых подали апелляцию? Пункт 20

Порядка приема № 1145

15. Принимается ли решение большинством голосов членов апелляционной комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии? Пункт 20

Порядка приема № 1145

16. При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса? Пункт 20

Порядка приема № 1145

17. Доводится ли организацией до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) поступающих под роспись решение апелляционной комиссии? Пункт 20

Порядка приема № 1145

18. На каждом ли заседании апелляционной комиссии ведется протокол? Пункт 20

Порядка приема № 1145

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 7

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части правил оказания платных образовательных услуг

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

3. Форма проверочного листа утверждена приказом Рособрнадзора от 29.11.2021 № 1533 "Об утверждении форм проверочных листов, используемых должностными лицами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования".

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

Обеспечивает ли организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги (далее - организация, исполнитель) физическое и (или) юридическое лицо, имеющее намерение заказать либо заказывающее платные образовательные услуги для себя или иных лиц на основании договора (далее - заказчик) и обучающемуся оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами (частью образовательной программы) и условиями договора? Пункт 7 Правил оказания платных образовательных услуг1 (далее - Правила оказания платных образовательных услуг)

Установлены ли локальным нормативным актом организации основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг? Пункт 8 Правил оказания платных образовательных услуг

Доведены ли до сведения заказчика и обучающегося основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг, установленные локальным нормативным актом организации? Пункт 8 Правил оказания платных образовательных услуг

Соблюдает ли организация требование о запрете увеличения стоимости платных образовательных услуг после заключения договора, за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период? Пункт 9 Правил оказания платных образовательных услуг

Предоставляет ли исполнитель до заключения договора и в период его действия заказчику достоверную информацию о себе и об оказываемых платных образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора? Пункт 10 Правил оказания платных образовательных услуг

Соблюдает ли организация требование о недопустимости включения в договор условий, которые ограничивают права лиц, имеющих право на получение образования определенных уровня и направленности и подавших заявление о приеме на обучение, и обучающихся или снижают уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями, установленными законодательством Российской Федерации об образовании? Пункт 14 Правил оказания платных образовательных услуг

______________________________

1 Утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2020 г. № 1441 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2020, № 39, ст. 6035).

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 8

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части лицензионного контроля за образовательной деятельностью

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

Соблюдено ли организацией, осуществляющей образовательную деятельность (далее - организация, лицензиат) требование о наличии на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений, необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в лицензии на осуществление образовательной деятельности (далее - лицензия)? Подпункт "а" пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности1 (далее - Положение о лицензировании)

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию и реализуемым образовательным программам, в соответствии с требованиями, предусмотренными пунктом 2 части 3, частью 10 статьи 11, частями 1 и 2 статьи 15 и пунктом 2 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"2 (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ)? Подпункт "б" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии разработанных и утвержденных организацией образовательных программ в соответствии с частями 2 - 8 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ? Подпункт "в" пункта 7 Положения о лицензировании

Согласованы ли программы профессионального обучения водителей транспортных средств с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации? Подпункт "в" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии в штате лицензиата или привлечении им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с пунктом 2 части 3, частью 10 статьи 11, статьей 46 и статьей 50 Федерального закона № 273-ФЗ? Подпункт "г" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"3 санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в лицензии? Подпункт "д" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом (профессиональной образовательной организацией, образовательной организацией высшего образования, организацией, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения) требование о наличии специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с частями 1, 3, 8, 10 и 11 статьи 79 Федерального закона № 273-ФЗ? Подпункт "е" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом (организацией, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ) требование о наличии научных работников в соответствии с частями 1 и 3 статьи 50 Федерального закона № 273-ФЗ? Подпункт "ж" пункта 7 Положения о лицензировании

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии в соответствии со статьей 16 Федерального закона № 273-ФЗ условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя информационные технологии, технические средства, электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также включающей в себя государственные информационные системы в случаях, предусмотренных частью 3.1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ, и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся, - для образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий? Подпункт "а" пункта 8 Положения о лицензировании

10.

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии документа, подтверждающего допуск организации к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, соответствии с частью 4 статьи 81 Федерального закона № 273-ФЗ, а также в соответствии со статьей 27 Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1 "О государственной тайне"4 - для профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, предусматривающих в период их освоения доведение до обучающихся сведений, составляющих государственную тайну, и (или) использование в учебных целях секретных образцов вооружения, военной и специальной техники, их комплектующих изделий, специальных материалов и веществ? Подпункт "б" пункта 8 Положения о лицензировании

11.

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии условий для практической подготовки обучающихся в соответствии с частями 6 - 8 статьи 13 Федерального закона № 273-ФЗ - для основных профессиональных образовательных программ медицинского и фармацевтического образования? Подпункт "в" пункта 8 Положения о лицензировании

12.

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии условий для практической подготовки обучающихся в соответствии с частями 4 и 5 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ - для основных образовательных программ медицинского и фармацевтического образования и дополнительных профессиональных программ медицинского и фармацевтического образования? Подпункт "в" пункта 8 Положения о лицензировании

13.

Соблюдено ли лицензиатом требование о наличии договора о сетевой форме реализации образовательных программ в соответствии со статьей 15 Федерального закона № 273-ФЗ - для образовательных программ, реализуемых организацией с использованием сетевой формы реализации образовательных программ? Подпункт "г" пункта 8 Положения о лицензировании

14.

Соблюдено ли лицензиатом соответствие требованиям статьи 15.2 Закона Российской Федерации от 11 марта 1992 г. № 2487-1 "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации"5 - для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций? Подпункт "д" пункта 8 Положения о лицензировании

15.

Соблюдено ли лицензиатом соответствие требованиям части 6 статьи 85 Федерального закона № 273-ФЗ - для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой? Подпункт "е" пункта 8 Положения о лицензировании

______________________________

1 Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 г. № 1490 "О лицензировании образовательной деятельности" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2020, № 39, ст. 6067).

2 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2019, № 49, ст. 6962; 2021, № 1, ст. 56.

3 Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, № 14, ст. 1650; 2007, № 46, ст. 5554.

4 Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 41, стр. 8220 - 8235.

5 Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 17, ст. 888; Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 27, ст. 4160.

10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 9

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/п

Список контрольных вопросов

Ответы на вопросы

("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Определены ли организацией, осуществляющей образовательную деятельность и реализующей дополнительные общеобразовательные программы (дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы), (далее - организация) формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам? Пункт 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности организации по дополнительным общеобразовательным программам1 (далее - Порядок № 196)

2. Определены ли локальным нормативным актом организации: - количество обучающихся в объединении по интересам?

Пункт 9 Порядка № 196

- возрастные категории обучающихся, входящих в объединение по интересам?

- продолжительность учебных занятий в объединении по интересам?

3. Соблюдается ли организацией требование о недопустимости использования при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся? Пункт 10 Порядка № 196

4. Организация локальными нормативными актами установила порядок получения дополнительного образования детей на иностранном языке? Пункт 12 Порядка № 196

5. Составлено ли расписание занятий объединения для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся организацией по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся? Пункт 13 Порядка № 196

6. Осуществляется ли педагогическая деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ лицами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование (в том числе по направлениям, соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых организацией) и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам? Пункт 15 Порядка № 196

7. Привлекает ли организация к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения? Пункт 15 Порядка № 196

8. Определено ли организацией соответствие образовательной программы высшего образования направленности дополнительной общеобразовательной программы для лиц, привлекаемых к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам? Абзац 2 пункта 15 Порядка № 196

9. Организация создала условия и организовала образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов с учетом требований пункта 19 Порядка № 196? Пункт 19 Порядка № 196

10. Обеспечила ли организация в целях доступности получения дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами: а) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

по зрению:

- адаптацию официального сайта организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG)?

Пункт 20 Порядка № 196

- размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий (должна быть выполнена крупным (высота прописных букв не менее 7,5 см) рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля)?

- присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь?

- выпуск альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)?

- доступ обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию организации, располагающему местом для размещения собаки-поводыря в часы обучения самого обучающегося?

б) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху:

- дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения)?

- предоставление надлежащих звуковых средств воспроизведения информации?

в) для обучающихся, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата: - материально-технические условия, предусматривающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м; наличие специальных кресел и других приспособлений)?

11. Составляет ли численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в учебной группе не более 15 человек? Пункт 21 Порядка № 196

______________________________

1 Утвержден приказом Минпросвещения России от 9 ноября 2018 г. № 196 (зарегистрирован Минюстом России 29 ноября 2017 г., регистрационный № 52831) с изменениями, внесенными приказами Минпросвещения России от 5 сентября 2019 г. № 470 (зарегистрирован Минюстом России 25 ноября 2019 г., регистрационный № 56617), от 30 сентября 2020 г. № 533 (зарегистрирован Минюстом России 27.10.2020, регистрационный № 60590). 10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 10

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/п

Список контрольных вопросов

Ответы на вопросы ("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Образовательной организацией высшего образования/организацией дополнительного профессионального образования/научной организацией (далее - организация), разработаны и утверждены программы ординатуры? Пункт 3 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности организации по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры1 (далее - Порядок № 1258)

______________________________

1 Утвержден приказом Минобрнауки России от 19 ноября 2013 г. № 1258 (зарегистрирован Минюстом России 28 января 2014 г., регистрационный № 31136) с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 17 августа 2020 г. № 1037 (зарегистрирован Минюстом России 14 сентября 2020 г, регистрационный № 59840).

2. Имеющие государственную аккредитацию программы ординатуры разработаны организацией в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами? Пункт 3 Порядка № 1258

3. Включает ли в себя разработанная организацией программа ординатуры: - общую характеристику программы ординатуры?

Пункт 10 Порядка № 1258

- учебный план?

- календарный учебный график?

- рабочие программы дисциплин (модулей)?

- практику?

- оценочные средства?

- методические материалы?

- иные компоненты, подлежащие включению в состав программы ординатуры по решению организации?

4. Обновляется ли утвержденная организацией программа ординатуры с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы? Пункт 12 Порядка № 1258

5. Установлен ли организацией порядок разработки и утверждения программ ординатуры? Пункт 12 Порядка № 1258

6. Размещена ли на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт) информация о программе ординатуры? Пункт 12 Порядка № 1258

7. Осуществляется ли выбор методов и средств обучения, образовательных технологий и учебно-методического обеспечения реализации программы ординатуры организацией исходя из: - необходимости достижения ординаторами планируемых результатов освоения указанной программы?

Пункт 13 Порядка № 1258

- с учетом индивидуальных возможностей ординаторов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья?

8. Реализует ли организация образовательную программу ординатуры, предусматривающую получение образования на иностранном языке, утвердив в порядке, установленном законодательством об образовании, локальный нормативный акт, регламентирующий получение образования на иностранном языке? Пункт 23 Порядка № 1258

9. Издала ли организация локальный нормативный акт, определяющий язык, языки образования в соответствии с законодательством Российской Федерации? Пункт 23 Порядка № 1258

10. В случае переноса срока начала учебного года по программам ординатуры, перенесен ли указанный срок более чем на 2 месяца? Пункт 24 Порядка № 1258

11. Установлены ли организацией каникулы в учебном году общей продолжительностью не менее 6 недель? Пункт 25 Порядка № 1258

12. Определены ли учебным планом программы ординатуры перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения: - дисциплин (модулей)?

Пункт 26 Порядка № 1258

- практик?

- промежуточной аттестации обучающихся?

- итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся?

13. Определены ли локальными нормативными актами организации: - формы оценивания?

Пункт 31 Порядка № 1258

- система оценивания?

- порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся, включая порядок установления сроков прохождения соответствующих испытаний обучающимся, не прошедшим промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющим академическую задолженность?

- периодичность проведения промежуточной аттестации?

14. Осуществляется ли организацией обучение по программам ординатуры инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся? Пункт 35 Порядка № 1258

15. Созданы ли организацией высшего образования специальные условия для получения высшего образования по программам ординатуры обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, предусмотренные пунктом 36 Порядка № 1258? Пункт 36 Порядка № 1258

16. Обеспечила ли организация в целях доступности получения высшего образования по программам ординатуры инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: а) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению:

- наличие альтернативной версии официального сайта организации для слабовидящих?

Пункт 37 Порядка № 1258

- размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля)?

- присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь?

- обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)?

- обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию организации?

б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: - дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения)?

- обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации?

в) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально-технические условия обеспечивают ли возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений)? 10. Дата заполнения проверочного листа ________________________________

__________________________________________________________

_____________

(подпись)

Приложение № 11

УТВЕРЖДЕНА приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1533

Форма

QR-код

Проверочный лист, используемый при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в части порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам ассистентуры-стажировки

2. Наименование контрольного (надзорного) органа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

_____________________________________________________________________

6. Место (места) проведения проверки с заполнением проверочного листа:

_____________________________________________________________________

8. Учетный номер проверки:

_____________________________________________________________________

№ п/п

Список контрольных вопросов

Ответы на вопросы ("да"/"нет"/"неприменимо")

Примечание

1. Разработаны и утверждены ли образовательной организацией высшего образования (далее - организация) программы ассистентуры-стажировки? Пункт 4 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам ассистентуры-стажировки1 (далее - Порядок № 609)

______________________________

1 Утвержден приказом Минкультуры России от 9 июня 2020 г. № 609 (зарегистрирован Минюстом России 16 июля 2020 г., регистрационный № 58972).

2. Имеющие государственную аккредитацию программы ассистентуры-стажировки разработаны организацией в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ, разработку которых обеспечивает Министерство культуры Российской Федерации? Пункт 4 Порядка № 609

3. Осуществляется ли организацией выбор методов и средств обучения, образовательных технологий и учебно-методического обеспечения реализации программы ассистентуры-стажировки: - исходя из необходимости достижения обучающимися планируемых результатов освоения указанной программы?

Пункт 16 Порядка № 609

- с учетом индивидуальных возможностей обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья?

4. Осуществляется ли в организации образовательная деятельность по программам ассистентуры-стажировки на государственном языке Российской Федерации? Пункт 25 Порядка № 609

5. Определен ли локальным нормативным актом организации язык, языки образования в соответствии с законодательством Российской Федерации? Пункт 25 Порядка № 609

6. Выполняет ли организация требование о переносе срока начала учебного года не более чем на 2 месяца? Пункт 26 Порядка № 609

7. Выполняет ли организация требование устанавливать в учебном году каникулы общей продолжительностью не менее 8 недель? Пункт 27 Порядка № 609

8. Организацией в программах ассистентуры-стажировки в соответствии с образовательными стандартами, утвержденными организацией самостоятельно (далее - самостоятельно утвержденные образовательные стандарты) установлены: - кадровые условия реализации программ ассистентуры-стажировки?

Пункт 28 Порядка № 609

- финансовые условия реализации программ ассистентуры-стажировки?

- материально-технические условия реализации программ ассистентуры-стажировки?

- иные условия, необходимые для реализации программ ассистентуры-стажировки?

9. Определены ли учебным планом программы ассистентуры-стажировки: - перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения учебных курсов, предметов, дисциплин?

Пункт 29 Порядка № 609

- перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения практик?

- перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения подготовки выпускной квалификационной работы?

- перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения иных видов учебной деятельности?

- формы промежуточной аттестации обучающихся?

- формы итоговой (государственной итоговой) аттестации?

10.

Формируется ли для каждого обучающегося индивидуальный учебный план на основе учебного плана программы ассистентуры-стажировки, который обеспечивает освоение программы ассистентуры-стажировки на основе индивидуализации ее содержания в рамках избранной творческо-исполнительской специальности обучающегося и (или) графика обучения? Пункт 29 Порядка № 609

11. Не позднее двух месяцев после зачисления на обучение по программе ассистентуры-стажировки издан ли распорядительный акт: - о назначении руководителя обучающемуся по программе ассистентуры-стажировки?

Пункт 30 Порядка № 609

- об утверждении индивидуального учебного плана?

12. Не позднее двух месяцев после зачисления на обучение по программе ассистентуры-стажировки издан ли распорядительный акт, в соответствии с которым обучающийся по программе ассистентуры-стажировки прикрепляется к соответствующей творческо-исполнительской кафедре (структурному подразделению) организации? Пункт 30 Порядка № 609

13. Соответствует ли руководитель обучающегося по программе ассистентуры-стажировки следующим требованиям: - является ли работником организации?

Пункт 31 Порядка № 609

- имеет ли государственное почетное звание и (или) ученое звание профессора, либо занимает должность профессора?

- является ли лауреатом государственной премии в соответствующей профессиональной сфере?

- является ли лауреатом международного и (или) всероссийского конкурса в соответствующей профессиональной сфере?

14. Принят ли организацией локальный нормативный акт, в соответствии с которым осуществляется организация образовательного процесса по программам ассистентуры-стажировки при сочетании различных форм обучения, при использовании сетевой формы реализации указанных программ? Пункт 37 Порядка № 609

15. Установлены ли локальными нормативными актами организации: - формы промежуточной аттестации обучающихся?

Пункт 43 Порядка № 609

- система оценивания в рамках проведения промежуточной аттестации обучающихся?

- периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся?

16. Соблюдается ли запрет на взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации? Пункт 44 Порядка № 609

17. Допускается ли к итоговой (государственной итоговой) аттестации только обучающийся, прошедший промежуточную аттестацию и в полном объеме выполнивший индивидуальный учебный план? Пункт 47 Порядка № 609

18. Определяются ли содержание высшего образования по программам ассистентуры-стажировки и условия организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья адаптированной программой ассистентуры-стажировки, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида? Пункт 50 Порядка № 609

19. Осуществляется ли организацией обучение по программам ассистентуры-стажировки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся? Пункт 51 Порядка № 609

20. Созданы ли организацией специальные условия для получения высшего образования по программам ассистентуры-стажировки обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями пункта 52 Порядка № 609? Пункт 52 Порядка № 609

21.

Обеспечиваются ли организацией в целях доступности получения высшего образования по программам ассистентуры-стажировки инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Пункт 53 Порядка № 609

а) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: - наличие альтернативной версии официального сайта организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - официальный сайт) для слабовидящих?

- размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля)?

- присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь?

- обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)?

б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: - дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной информацией (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения)?

- обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации?

в) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений)?

22. Объявляет ли организация прием на обучение по программам ассистентуры-стажировки при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам? Пункт 56 Порядка № 609

23. Утверждены ли локальным нормативным актом организации правила приема в конкретную организацию на обучение по программам ассистентуры-стажировки в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации об образовании? Пункт 57 Порядка № 609

24. Утверждено ли руководителем организации положение о приемной комиссии, которым регламентируются состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии? Пункт 67 Порядка № 609

25. Организацией определен порядок создания для проведения вступительных испытаний: - экзаменационных комиссий?

Пункт 68 Порядка № 609

- апелляционных комиссий?

26. Локальными нормативными актами организации утверждены: - положение об экзаменационных комиссиях, которым определяются полномочия и порядок деятельности указанных комиссий?

Пункт 68 Порядка № 609

- положение об апелляционных комиссиях, которым определяются полномочия и порядок деятельности указанных комиссий?

27. Размещает ли приемная комиссия на официальном сайте до начала приема документов следующую информацию, подписанную председателем приемной комиссии: 1) не позднее 1 октября:

- перечень специальностей высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ассистентуры-стажировки (далее - специальности), на которые организация объявляет прием для обучения по программам ассистентуры-стажировки в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности?

Пункт 74 Порядка № 609

- правила приема на обучение по программам ассистентуры-стажировки?

- информацию о формах проведения вступительных испытаний и правилах их проведения?

- программы вступительных испытаний, проводимых организацией?

- информацию о формах проведения вступительных испытаний для иностранных граждан и правилах их проведения?

- информацию о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий (в случае проведения таких вступительных испытаний)?

- особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов?

- шкалу оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания (для каждого вступительного испытания)?

- информацию об индивидуальных достижениях, учитываемых при приеме на обучение?

- информацию о наличии общежития(ий) и количестве мест в общежитии(-ях) для иногородних поступающих?

- информацию об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме (если такая возможность предусмотрена в организации)?

- информацию о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления?

2) не позднее 31 мая: - контрольные цифры приема по каждой специальности, в том числе по квоте целевого приема?

- количество мест по каждой специальности по договорам об оказании платных образовательных услуг (при их наличии)?

- образец договора для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг?

- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний (далее - апелляции), проводимых организацией?

- информацию о сроках и местах проведения вступительных испытаний и консультаций?

- даты завершения приема от поступающих оригинала диплома специалиста или диплома магистра при приеме на обучение на места в пределах контрольных цифр приема, даты завершения приема от поступающих согласия на зачисление при приеме на обучение на места по договорам об оказании платных образовательных услуг?

28. Размещает ли приемная комиссия на информационном стенде организации до начала приема документов следующую информацию, подписанную председателем приемной комиссии: 1) не позднее 1 октября: