Текст очень длинный, поэтому разбит на части. Часть 2 из 4.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по термической обработке металлов должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Проведение металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда термического подразделения", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Реализация металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на термическом участке", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы34022268
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический684456
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:25261684
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули19441296
и разделы
вариативная часть1458972
итого по обязательной части ППССЗ48603240
УП.00учебная и производственная практики19 нед.684
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы46983132
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический954636
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный276184
П.00Профессиональный, в том числе:34682312
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули28861924
и разделы
вариативная часть19441296
итого по обязательной части ППССЗ66424428
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы)".
22. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 359 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32858), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист по обработке металлов давлением должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Основы исследовательской деятельности", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.03. Управление персоналом", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Совершенствование технологических процессов обработки металлов давлением", "МДК.03.04. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "МДК.04.04. Управление качеством", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы33482232
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический672448
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный192128
П.00Профессиональный, в том числе:24841656
ОП.00общепрофессиональные дисциплины630420
ПМ.00профессиональные модули18541236
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ47523168
УП.00учебная и производственная практики21 нед.756
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы45903060
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический942628
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:32342156
ОП.00общепрофессиональные дисциплины678452
ПМ.00профессиональные модули25561704
и разделы
вариативная часть19441296
итого по обязательной части ППССЗ65344356
УП.00учебная и производственная практики27 нед.972
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
23. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 360 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный № 32877), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист сварочного производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.03. Основы экономики организации", "ОП.04. Менеджмент", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Инженерная графика", "ОП.07. Техническая механика", "ОП.08. Материаловедение", "ОП.09. Электротехника и электроника", "ОП.10. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Материаловедение", "ОП.04. Электротехника и электроника", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Основы экономики организации", "ОП.08. Менеджмент", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Технологические процессы в машиностроении", "ОП.12 Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технология сварочных работ", "МДК.01.02. Основное оборудование для производства сварных конструкций", "ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.02.01. Основы расчета и проектирования сварных конструкций", "МДК.02.02. Основы проектирования технологических процессов", "ПМ.03 Контроль качества сварочных работ", "МДК.03.01. Формы и методы контроля качества металлов и сварных конструкций", "ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.04.01. Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технологии электрогазосварки и резки металлов", "МДК.01.02. Основное и вспомогательное оборудование для производства сварочных конструкций", "МДК.01.03. Решение типовых технологических задач в области сварочного производства", "ПМ.02 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.02.01. Организация и планирование производственных работ на сварочном участке", "ПМ.03 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.03.01. Проектирование сварных соединений и конструкций", "МДК.03.02. Проектирование технологических процессов при изготовлении конструкций", "МДК.03.03. Решение прикладных профессиональных задач на основе компьютерных технологий", "ПМ.04 Контроль качества сварочных работ", "МДК.04.01. Технологические процессы контроля качества", "МДК.04.02. Методы и средства оценки качества металлов и сварных соединений", "МДК.04.03. Методы профилактики и устранения дефектов сварных соединений", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический648432
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный324216
П.00Профессиональный, в том числе:22141476
ОП.00общепрофессиональные дисциплины582388
ПМ.00профессиональные модули16321088
и разделы
вариативная часть1350900
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных - занятий
учебные циклы44822988
ОГСЭ.00Общий гуманитарный и социально-экономический924616
ЕН.00Математический и общий естественнонаучный414276
П.00Профессиональный, в том числе:31442096
ОП.00общепрофессиональные дисциплины630420
ПМ.00профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть18901260
итого по обязательной части ППССЗ63724248
УП.00учебная и производственная практики30 нед.1080
ПП.00
ПДП.00производственная практика (преддипломная)4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
24. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 19.02.01 Биохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 371 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 июня 2014 г., регистрационный № 32565), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08.
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Специалист биохимического производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10.
Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в экспериментальной исследовательской работе", "МДК.04.01. Основы экспериментальной и исследовательской работы", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в разработке новых технологий, реконструкции производств", "МДК.04.01. Основы модернизации технологий и биохимических производств", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы32402160
ОГСЭ.00 Общего гуманитарного и социально-экономического 660440
ЕН.00 Математического и общего естественнонаучного 216144
П.00Профессиональный, в том числе:23641576
ОП.00общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00профессиональные модули1452968
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00учебная и производственная практики23 нед.828
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы45903060
ОГСЭ.00Общего гуманитарного и социально-экономического948632
ЕН.00 Математического и общего естественнонаучного 216144
П.00Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть19981332
итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00учебная и производственная практики26 нед.936
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
25. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 376 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный № 32499), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3.
Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Информационные системы".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Управление качеством", "ОП.09. Управление персоналом", "ОП.10. Основы исследовательской деятельности", "ОП.11. Транспортное право", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.02.
Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.03. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса", "МДК.01.02. Безопасность движения", "МДК.01.03. Информационное обеспечение перевозочного процесса", "МДК.01.04. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "МДК.03.04. Организация международных перевозок", "ПМ.04 Анализ эффективности транспортной деятельности", "МДК.04.01. Оценка эффективности перевозочного процесса", "МДК.04.02. Тарифная политика на транспорте", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31782118
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 648432
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 222148
П.00Профессиональный, в том числе:23081538
ОП.00общепрофессиональные дисциплины900600
ПМ.00профессиональные модули1408938
и разделы
вариативная часть1358906
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы43742916
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 906604
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 294196
П.00Профессиональный, в том числе:31742116
ОП.00общепрофессиональные дисциплины1286858
ПМ.00профессиональные модули18871258
и разделы
вариативная часть18361224
итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00учебная и производственная практики34 нед.1224
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования166 нед.5976
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 207 нед.7452
";
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
26. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 385 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 18 июня 2014 г. № 32745), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05. Выполнение исследовательских и экспериментальных работ", "МДК.05.01. Исследовательская и экспериментальная деятельность", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы32402160
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 660440
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00 Профессиональный учебный цикл, в том числе: 23641576
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули1452968
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00 учебная и производственная практики 23 нед.828
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы45903060
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 948632
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть19981332
итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00 учебная и производственная практики 26 нед.936
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
27. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, утвержденном приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 388 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32769), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871)";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3.
Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла как базовой, так и углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Электроника и микропроцессорная техника", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.07. Железные дороги", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации (по видам подвижного состава)", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
"ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01.
Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации", "ПМ.04 Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.04.01. Диагностика и неразрушающий контроль", "МДК.04.02. Автоматизация и механизация производственных процессов", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы31862124
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 648432
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00Профессиональный, в том числе:23221548
ОП.00общепрофессиональные дисциплины756504
ПМ.00профессиональные модули15661044
и разделы
вариативная часть1350900
итого по обязательной части ППССЗ45363024
УП.00учебная и производственная практики25 нед.900
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы41582772
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 906604
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00Профессиональный, в том числе:30362024
ОП.00общепрофессиональные дисциплины972648
ПМ.00профессиональные модули20641376
и разделы
вариативная часть20521368
итого по обязательной части ППССЗ62104140
УП.00учебная и производственная практики31 нед.1116
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация6 нед.216
ГИА.00государственная итоговая аттестация9 нед.324
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
28. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 25.02.03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 392 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный № 32899), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:
"3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "4" и "5";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08.
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Физика".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Электротехника", "ОП.02. Электронная техника", "ОП.03. Инженерная графика", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Техническая механика", "ОП.06. Автоматика и управление", "ОП.07. Метрология, стандартизация и подтверждение качества", "ОП.08. Техническая эксплуатация авиационного оборудования", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов", "МДК.01.01. Летательные аппараты и двигатели", "МДК.01.02. Цифровые технологии", "МДК.01.03. Электрооборудование воздушных судов", "МДК.01.04. Приборное оборудование воздушных судов", "ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы32402160
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 660440
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 210140
П.00Профессиональный, в том числе:23701580
ОП.00общепрофессиональные дисциплины1140760
ПМ.00профессиональные модули1230820
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00учебная практика и производственная практики22 нед.792
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования123 нед.4428
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 164 нед.5904
";
ж) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"7.";
з) сноску "5" к пункту 7.16 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
"6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
и) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.16 следующего содержания:
"7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
к) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".
29. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.06 Химическая технология органических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 436 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 25 июня 2014 г. № 32853), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы."
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Участие в реконструкции действующих производств, разработке и освоении новых технологий", "МДК.05.01. Проектирование современных технологических производств", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы32402160
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 660440
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00 Профессиональный учебный цикл, в том числе: 23641576
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули1452968
и разделы
вариативная часть1404936
итого по обязательной части ППССЗ46443096
УП.00 учебная и производственная практики 23 нед.828
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация5 нед.180
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
Учебные циклы45903060
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 948632
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00Профессиональный, в том числе:34262284
ОП.00Общепрофессиональные дисциплины912608
ПМ.00Профессиональные модули25141676
и разделы
вариативная часть19981332
итого по обязательной части ППССЗ65884392
УП.00 учебная и производственная практики 26 нед.936
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00промежуточная аттестация7 нед.252
ГИА.00государственная итоговая аттестация6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
30. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.10 Коксохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 438 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32744), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3 Специалист коксохимического производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты химической технологии", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Выполнение работ но одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Природоохранная деятельность организации", "МДК.04.01. Природоохранная деятельность в коксохимическом производстве", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 32402160
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 660440
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00 Профессиональный, в том числе: 23641576
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 912608
ПМ.00 профессиональные модули 1452968
и разделы
вариативная часть 1404936
итого по обязательной части ППССЗ 46443096
УП.00 учебная и производственная практики 23 нед.828
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 5 нед.180
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 45903060
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 948632
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00 Профессиональный, в том числе: 34262284
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 912608
ПМ.00 профессиональные модули 25141676
и разделы
вариативная часть 19981332
итого по обязательной части ППССЗ 65884392
УП.00 учебная и производственная практики 26 нед.936
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 7 нед.252
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
31. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32872), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (базовой подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3.
Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (углубленной подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13.
Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Организация работы структурного подразделения", "МДК.05.01. Основы управления структурным подразделением", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 32402160
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 654436
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 198132
П.00 Профессиональный, в том числе: 23881592
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 892594
ПМ.00 профессиональные модули 1496998
и разделы
вариативная часть 1350900
итого по обязательной части ППССЗ 45903060
УП.00 учебная и производственная практики 24 нед.864
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 5 нед.180
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 44822988
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 930620
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 234156
П.00 Профессиональный, в том числе: 33182212
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 954636
ПМ.00 профессиональные модули 23641576
и разделы
вариативная часть 19441296
итого по обязательной части ППССЗ 64264284
УП.00 учебная и производственная практики 28 нед.1008
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 5 нед.180
ПА.00 промежуточная аттестация 7 нед.252
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
32. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 36.02.02 Зоотехния, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 505 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июня 2014 г., регистрационный № 32596), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:
"5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1, Зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
"5.3. Старший зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Основы экономики, менеджмента и маркетинга", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Охрана труда", "ОП.10. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Экономика отрасли и организации", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Правовые основы предпринимательской деятельности", "ОП.09. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.10. Управление качеством", "ОП.11. Управление персоналом", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13.
Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК.01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК 02.02. Оценка и контроль качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами по производству и переработке продукции животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК.01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК.02.02. Технологии оценки и контроля качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами и деятельностью по оказанию услуг в области животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации и малым предприятием", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 30242016
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 624416
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 4832
П.00 Профессиональный, в том числе: 23521568
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 840560
ПМ.00 профессиональные модули 15121008
и разделы
вариативная часть 1296864
итого по обязательной части ППССЗ 43202880
УП.00 учебная и производственная практики 29 нед.1044
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 5 нед.180
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 43202880
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 906604
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 4832
П.00 Профессиональный, в том числе: 33662244
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 1074716
ПМ.00 профессиональные модули 22921528
и разделы
вариативная часть 18901260
итого по обязательной части ППССЗ 62104140
УП.00 учебная и производственная практики 33 нед.1188
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 7 нед.252
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 165 нед.5940
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 206 нед.7416
";
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"9.";
и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:
"8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:
"9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".
33. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. № 522 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный № 33326), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. № 1522 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 декабря 2014 г., регистрационный № 35280) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";
б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:
"3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).";
в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08.
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Электронная техника", "ОП.04. Вычислительная техника", "ОП.05. Электрорадиоматериалы и радиокомпоненты", "ОП.06. Электрорадиоизмерения", "ОП.07. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Экономика организации", "ОП.10. Радиотехнические цепи и сигналы", "ОП.11. Теория, устройство и борьба за живучесть судна", "ОП.12. Военно-морская подготовка экипажей гражданских судов", "ОП.13. Морское право", "ОП.14. Управление персоналом", "ОП.15. Безопасность жизнедеятельности".
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Техническое обслуживание и эксплуатация оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "МДК 01.01. Основы технической эксплуатации и обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "ПМ.02 Поиск и устранение неисправностей в работе оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "МДК 02.01. Технология ремонтного обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "ПМ.03 Монтаж и демонтаж оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов, включая их инсталляцию и введение в действие", "МДК 03.01. Технология монтажа и инсталляции оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов".";
е) таблицу 2 пункта 6.4 изложить в следующей редакции:
"Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
В том числе часов обязательных учебных занятий
учебные циклы 29161944
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический 606404
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный 216144
П.00 Профессиональный, в том числе: 20941396
ОП.00 общепрофессиональные дисциплины 888592
ПМ.00 профессиональные модули 1206804
и разделы
вариативная часть 1242828
итого по обязательной части ППССЗ 41582772
УП.00 учебная и производственная практики 32 нед.1152
ПП.00
ПДП.00 производственная практика (преддипломная) 4 нед.144
ПА.00 промежуточная аттестация 5 нед.180
ГИА.00 государственная итоговая аттестация 6 нед.216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования 124 нед.4464
на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования 165 нед.5940
";
ж) таблицу 3 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"7.";
и) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:
"6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).";
к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:
"7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 29, ст. 5262.";
л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".